【单选题】【消耗次数：1】
甲为杀乙而向乙的静脉注射大量空气，后甲反悔后将乙送往医院抢救，但乙仍然死亡。甲的行为应认定为 ( )
①
故意杀人既遂
②
故意杀人未遂
③
故意杀人中止
④
过失杀人
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【单选题】
甲离婚后嫌才3个月的女儿乙累赘，某日将乙一人留在家中，锁门后自己外出。甲5天后回家，乙已经死在摇篮里。法院判决甲构成故意杀人罪，甲构成（ ）。
①
纯正的不作为犯
②
不纯正的不作为犯
③
纯正的作为犯
④
结果加重犯
【单选题】
吴某被甲、乙合法追捕。吴某的枪中只有一发子弹，认识到开枪既可能打死甲也可能打死乙。设定吴某对甲、乙均有杀人故意，下列哪一分析是正确的？（ ）
①
如吴某一枪没有打中甲和乙，子弹从甲与乙的中间穿过，则对甲、乙均成立故意杀人罪未遂
②
如吴某一:枪打中了甲，致甲死亡，则对甲成立故意杀人罪既遂，对乙成立故意杀人罪未遂，实行数罪并罚
③
如吴某一枪同时打中甲和乙，致甲死亡、乙重伤，则对甲成立故意杀人罪既遂，对乙仅成立故意伤害罪
④
如吴某一枪同时打中甲和乙，致甲、乙死亡，则对甲、乙均成立故意杀人罪既遂，实行数罪并罚
【多选题】
以下哪些行为构成故意杀人罪
①
甲用钝器朝被害人头部攻击
②
乙驾车撞倒行人致其重伤后逃逸
③
丙驾车撞倒行人重伤后又碾压至行人死亡
④
丁教练指导5岁儿童游泳，后独自玩手机没有照看儿童，导致儿童溺亡
【单选题】
、甲欲杀乙，故意将装好子弹的枪交给丙，并骗丙说是空枪，让丙向乙瞄准吓唬乙，结果乙中弹身亡。甲、丙 （ ）
①
构成共同犯罪
②
不构成共同犯罪
③
构成共同过失犯罪
④
分别构成不同犯罪
【单选题】
甲身为铁路派出所民警，一日在执勤时遇到其友乙，乙告知甲其因犯杀人罪正在被追捕。甲给乙1000元钱，将乙送上火车逃往外地。追捕乙的公安人员赶到时，甲上前搭讪，故意拖延追捕的时间，使乙逃脱。甲的行为构成（ ）。
①
窝藏罪
②
包庇罪
③
徇私枉法罪
④
私放在押人员
【单选题】
甲与一女子有染,其妻乙生怨,某日乙将毒药拌入菜中意图杀甲。因久等甲未归且又惧怕法律制裁,乙遂打消杀人恶念,将菜倒掉。关于乙的行为,下列哪一选项是正确的?
①
犯罪预备
②
犯罪预备阶段的犯罪中止
③
犯罪未遂
④
犯罪实行阶段的犯罪中止
【单选题】
甲意图勒死乙，将乙勒昏后，误以为乙已经死亡。为毁灭证据，又用利刃将所谓的“尸体”分尸。事实上，乙并非死于甲的勒杀行为，而是死于甲的分尸行为。关于本案，下列哪一选项是正确的？（ ）
①
甲的行为构成故意杀人罪（未遂）和过失致人死亡罪
②
甲的行为构成故意杀人罪（未遂）、过失致人死亡罪和侮辱尸体罪
③
甲的行为构成故意杀人罪（既遂）和侮辱尸体罪
④
甲的行为构成故意杀人罪（既遂）
【多选题】
医生甲与患者乙结有仇恨。一日,医生甲故意在患者乙所需注射的药剂中加入了毒物,交给不知情的护土丙。护土丙按照正常的操作规则给患者乙注射完药剂后,患者乙死亡。甲和丙的行为？
①
构成共同犯罪
②
不构成共同犯罪
③
甲构成故意杀人罪
④
甲构成医疗事故罪
【单选题】
甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁于丙，其后丙死亡。1年后乙确知甲仍然在世，遂向法院申请撤销对甲的死亡宣告。依我国法律，该死亡宣告撤销后，甲与乙原有的婚姻关系如何？
①
自行恢复
②
不得自行恢复
③
经乙同意后恢复
④
经甲同意后恢复
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【单选题】
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（ ）和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
家庭实践
②
生产劳动
③
生产力
④
劳动资料
【单选题】
习近平总书记在全国教育大会上提出了“九个坚持”，其中坚持把____作为根本任务，坚持把____作为基础工作。（ ）
①
教书育人；教师队伍建设
②
立德树人；优先发展教育事业
③
立德树人；教师队伍建设
④
立德树人；扎根中国大地办教育
【单选题】
（ ）是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。
①
国家治理体系
②
国家治理能力
③
社会主义法制体系
④
社会治理体系