山东辱母案的于欢杀人行为如何认定（）

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【单选题】【消耗次数：1】

山东辱母案的于欢杀人行为如何认定（）

① 正当防卫

② 紧急避险

③ 故意杀人

④ 防卫过当

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【判断题】符合限度条件，防卫行为就是正当防卫，反之，就不是正当防卫

① 正确

② 错误

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【判断题】因正当防卫造成损害的，不承担民事责任。正当防卫超过必要的限度，造成不应有的损害的，正当防卫人应当承担赔偿责任。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列情况，属于正当防卫的是

① 杀人犯正要持枪杀人时，被害人顺手拣起砖头砸向杀人犯，将其打成重伤

② 强奸犯正在对妇女实施暴力威胁时，妇女奋力反击，将强奸犯咬伤

③ 抢劫犯正持刀威胁被害人，被过路群众用石头砸伤头部

④ 把小偷制服后，将其打成轻伤

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【判断题】对于防卫过当可以减轻或者免除处罚。

① 正确

② 错误

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【多选题】对正在进行什么行为以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人死亡的，不属于防卫过当。

① 行凶

② 强奸

③ 抢夺

④ 杀人

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【多选题】以下哪些行为构成故意杀人罪

① 甲用钝器朝被害人头部攻击

② 乙驾车撞倒行人致其重伤后逃逸

③ 丙驾车撞倒行人重伤后又碾压至行人死亡

④ 丁教练指导5岁儿童游泳，后独自玩手机没有照看儿童，导致儿童溺亡

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【单选题】甲于1997年8月实施了故意杀人行为，于2004年7月被抓获归案。在1979年《刑法》和1997年《刑法》中故意杀人罪定罪处刑标准、法定刑完全相同。对本案（）。

① 应适用1997年《刑法》

② 应适用1979年《刑法》

③ 由审理本案的法院审判委员会决定适用1979年《刑法》还是1997年《刑法》

④ 报请最高人民法院裁定适用1979年《刑法》还是1997年《刑法》

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【判断题】实施正当防卫，防卫的强度并非不能大于不法侵害的强度，只是不能明显超出不法侵害的强度，造成重大损害而已

① 正确

② 错误

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【单选题】下列选项中当事人可以用正当防卫的民事权利有（）

① 名誉权

② 生命权

③ 肖像权

④ 监护权

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【单选题】故意伤害致死与间接故意杀人的区别是?

① 犯罪的目的不同

② 犯罪故意的内容不同

③ 使用的手段不同

④ 打击的部位不同

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【判断题】在斑克街早期教育方案中，主题网和课程轮（curriculum wheel）是课程设计和实施中常运用的工具。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园课程只有显性课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列关于蒙台梭利的描述正确的有( ）

① 她是幼儿园的创立者

② 她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩

③ 她强调儿童的感官训练

④ 她是唯理论的代表人物

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【多选题】具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?( ）

① 非真实性

② 积极情绪

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④ 自由选择

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【单选题】张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。

① 课程即科目

② 课程即经验

③ 课程即目标

④ 课程即计划

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【单选题】如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别，那么这个词就是( )。

① 发展一互动

② 恩物

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④ 活动

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【单选题】幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题

① 为什么教

② 如何教

③ 教什么

④ 教得怎么样

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【判断题】直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上的。

① 正确

② 错误

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