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【单选题】【消耗次数:1】
、甲欲杀乙,故意将装好子弹的枪交给丙,并骗丙说是空枪,让丙向乙瞄准吓唬乙,结果乙中弹身亡。甲、丙 ( )
①
构成共同犯罪
②
不构成共同犯罪
③
构成共同过失犯罪
④
分别构成不同犯罪
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相关题目
【多选题】
甲对乙(女)实施强奸,乙奋起反抗。恰遇甲之友丙经过,甲请丙帮忙,共同将乙强奸。甲、丙的共同犯罪属于( )。
①
事先有通谋的共同犯罪
②
事先无通谋的共同犯罪
③
简单共同犯罪
④
必要共同犯罪
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【单选题】
甲、乙、丙三人共同盗窃某文物机构的文物。甲负责放风,乙负责窃取文物,丙负责运输、销售赃物,甲、乙、丙三人的共同犯罪属于( )、
①
犯罪集团
②
复杂的共同犯罪
③
必要的共同犯罪
④
简单的共同犯罪
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【判断题】
共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同过失犯罪,以共同犯罪论处。
①
正确
②
错误
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【简答题】
共同犯罪的构成条件?
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【判断题】
二人以上共同过失犯罪不以共同犯罪论处。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二人以上共同过失犯罪,不以共同犯罪论处。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【简答题】
不构成共同犯罪的情况有哪些?
查看完整题目与答案
【判断题】
共同犯罪人必须有共同的犯罪故意,这是共同犯罪的主观要件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列情形中构成共同犯罪的情况是( )
①
二人以上共同故意不作为
②
二人以上共同过失行为
③
同时犯
④
事先未通谋的窝藏行为、包庇行为
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【判断题】
按照共同犯罪是否有组织形式可以把共同犯罪分为一般共同犯罪和特殊共同犯罪
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
个体心理的发展不能脱离社会环境,反映的是心理发展的社会性特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发展的阶段性揭示质的变化
①
正确
②
错误
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【单选题】
狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平,这充分说明( )对心理发展的作用。
①
遗传因素
②
生理成熟
③
自然环境
④
社会环境和教育
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【单选题】
强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是( )。
①
华生
②
斯金纳
③
马斯洛
④
班杜拉
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【单选题】
新生儿出生时身高约为( )。
①
30cm
②
40cm
③
50cm
④
60cm
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【单选题】
在影响儿童心理发展的主客观因素中,( )是影响儿童心理发展的自然条件。
①
遗传和生理成熟
②
环境
③
教育
④
环境和教育
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【单选题】
下列属于幼儿中期心理特点的是( )。
①
思维具体形象
②
爱模仿
③
好学好问
④
个性初具雏形
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【多选题】
为孩子创造优质的家庭环境应做到()。
①
注重在物质上为孩子提供比较宽阔的活动空间
②
注意在精神上为孩子营造出一个真诚的、充满爱的氛围
③
处处以自己的正确言行为孩子树立榜样
④
引导孩子健康成长
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【多选题】
日本社区幼儿教育的设施包括()。
①
儿童馆
②
儿童咨询所
③
家庭咨询室
④
公民馆
⑤
图书馆
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