【单选题】【消耗次数:1】
会计科目是对( )
会计对象分类所形成的项目
会计要素分类所形成的项目
会计方法分类所形成的项目
会计账户分类所形成的项目
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 会计科目是对会计要素分类所形成的项目。
①  正确
②  错误
【判断题】 对会计要素进行分类所形成的具体项目称为会计科目。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对会计要素进行分类所形成的具体项目称为( )
①  会计主体
②  会计账户
③  会计科目
④  会计对象
【多选题】 关于总分类会计科目与明细分类会计科目表述正确的是( )
①  明细分类会计科目概括地反映会计对象的具体内容
②  总分类会计科目详细地反映会计对象的具体内容
③  总分类会计科目对明细分类科目具有控制作用
④  明细分类会计科目是对总分类会计科目的补充和说明
【单选题】 (单选)( )是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目
①  会计对象
②  会计科目
③  会计账户
④  明细分类账
【多选题】 下列属于会计科目分类方法的有( )
①  按其提供信息的详细程度及统驭关系分类
②  按其核算性质不同进行分类
③  按其企业会计核算制度需要分类
④  按其归属的会计要素分类
【多选题】 下列属于会计科目分类方法的有( )。
①  按其提供信息的详细程度及统驭关系分类
②  按其核算性质不同进行分类
③  按其企业会计核算制度需要分类
④  按其反映的经济内容分类
【单选题】 会计科目是在会计要素的基础上,对 ( )作的进一步分类。
①  会计账户
②  会计对象
③  会计账簿
④  会计主体
【单选题】 会计科目分为总分类科目和明细分类科目的分类标准是其所( )不同。
①  反映的会计对象
②  归属的会计要素
③  提供信息的详细程度及其统驭关系
④  反映的经济业务
【简答题】 [填空]是指对会计要素的具体内容进行总括分类的项目
【单选题】 总分类账户是根据( )设置的,用于对会计要素具体内容进行总括分类核算的账户。
①  会计主体
②  会计科目
③  总分类科目
④  明细分类科目
随机题目
【单选题】 以下关于发挥语文教学评价的发展性功能做法不正确的是( )。
①  坚持教学评价的目的是促进学生发展
②  突出语文教学评价的整体性
③  注重评价手段的多样性和灵活性
④  不关注评价主体
【单选题】 根据被试作答的范围和评分方法的不同,可将语文试题分为( )和论文式试题两大类。
①  客观性试题
②  简答题
③  判断题
④  选择题
【单选题】 ( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①  语文大纲
②  语文教材
③  课程标准
④  教学内容
【单选题】 语文课程标准把原大纲中的“听话、说话”改为“口语交际”,这不仅是提法上的创新,更重要的是体现了教学观念的改变,体现了( )的素质教育理念。
①  重视能力
②  以人为本
③  尊师重教
④  重视阅读
【单选题】 按照研究的目标,语文教学实验研究可分为探索性研究和( )。
①  验证性研究
②  真实验
③  准实验
④  前实验
【单选题】 ( )指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。
①  单因素设计
②  多因素设计
③  固定组设计
④  等组设计
【单选题】 以下属于考查形式教学评价的是( )。
①  口头考试
②  作业批改
③  操作考试
④  书面考试
【单选题】 以下不属于1950年颁布的《小学语文课程暂行标准(草案)》的特点的是( )。
①  注意语文课程的思想教育
②  重视写字教学
③  重视说话练习
④  注重文学因素的教学
【单选题】 ( )指对一个或一组被试实施干预,然后测量其产生的变化,来确定实验的效果。
①  轮组设计
②  固定组设计
③  等组设计
④  单组设计
【单选题】 《壬子癸丑学制》取消了中小学的读经课,使中小学语文课程趋一,称之为( )。
①  语文
②  国学
③  中文
④  国文