【判断题】【消耗次数:1】
Given that they are fresh from the university, the young people have done a good job.
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相关题目
【单选题】 Most people give tips varying between 15 to 20 percent of the cost. Give a 15 percent tip to a waiter. Give him ( ) if he has done a good job.
①  much
②  some
③  less
④  more
【单选题】 Young people ______ 62% of University teaching staff.
①  comprise
②  compose
③  contain
【多选题】 I doubt_____________ he will give me a good job.
①  if
②  what
③  where
④  whether
【单选题】 We need fifteen more people _____our team to do the job.
①  but
②  except
③  as well
④  besides
【单选题】 Young people who have got jobs may realize university lessons cant be the only preparation for all of the situations ________ appear in the working world.
①  where
②  when
③  that
④  what
【单选题】 40.—I`m sorry I didn`t do a good job. ---Never mind.____you have tried your best.
①  Aboveall
②  Aboveall
③  Atall
④  Afterall
【单选题】 He _______ to study harder in the future so that he could have more opportunities to find a better job.
①  resolved
②  resorted
③  requested
④  reserved
【单选题】 The decision to quit school at that young age is, ____, the most stupid thing I have ever done.
①  by comparison
②  in retrospect
③  at first sight
④  at times
【判断题】 It’s a hard job.
①  正确
②  错误
【简答题】 Direction: Fill in the blanks with the words given below. Change the form if necessary.[dodge; mean; tease; disability; regular; bonus; proclaim; universal]4. His[填空1]prevents him from holding a job.
随机题目
【单选题】 ____________是按儿童学习母语的自然顺序,即先开始听,然后学习讲,再学习读和写。
①  游戏法
②  自然法
③  直接法
④  全身反应法
【单选题】 选择小学英语课程内容和课堂上的教学活动时有必要注意到要贴近现实,贴近生活,为儿童所喜爱并乐于接收的事和物。这是在选择英语教学内容时坚持了( )原则。
①  此时此地
②  保持兴趣
③  开发潜能
④  因材施教
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 学习者有两种水平,一种是实际的发展水平,另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。
①  最近提高区
②  学习障碍区
③  问题集中区
④  最近发展区
【单选题】 利用有图的闪示卡,能让学生清楚的了解单词或短语句型的意思,同时设计若干游戏,激发学生说的欲望,增加学会说的机会。这个教学过程运用的教学方法是( )
①  采访游戏
②  卡片游戏
③  故事游戏
④  表演游戏
【单选题】 ( )是为探明各项评价内容表现出来的与教育标准要求相符合的程度,以便根据具体情况,有针对性地进行处理所进行的教学评价。
①  终结性评价
②  自我评价
③  诊断性评价
④  形成性评价
【单选题】 教师用英语发命令,学生按指令做出反应动作,从而感知、理解所学语言。这种教学方法是( )
①  游戏法
②  自然法
③  全身反应法
④  直觉法
【单选题】 小学阶段学生学习语音的手段主要是____________。
①  模仿
②  朗读
③ 
④  抄写
【单选题】 英国学者把语言交际中理解和表达的意义分为两类:___________和___________。
①  意念层次的意义 、 交际功能层次的意义
②  理想层次的意义 、 交际功能层次的意义
③  意念层次的意义 、 跨文化层次的意义
④  理解层次的意义 、 语言功能层次的意义
【单选题】 ( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①  终结性评价
②  自我评价
③  诊断性评价
④  形成性评价