会计电算化给审计工作带来了很大影响，主要表现在以下()方面。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 对审计线索的影响

② 对审计技术手段的影响

③ 对审计内容的影响

④ 对会计系统内部控制的影响

⑤ 对审计人员的影响

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【多选题】对审计工作效果有一定影响的有( )。

① 非抽样风险

② 信赖过度风险

③ 误拒风险

④ 误受风险

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【多选题】对审计工作效率有一定影响的有( )。

① 信赖不足风险

② 信赖过度风险

③ 误拒风险

④ 误受风险

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【多选题】会计电算化对内部控制的的影响表现为(）。

① 对职责分工、权限划分的影响

② 对内部复核机制的影响

③ 对数据存储形式的影响

④ 对计算机系统依赖产生的影响

⑤ 对应用系统的影响

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【单选题】 ()是审计人员用手工的或电算化的审计方法、技术和程序对电算化或手工信息系统(包括电算化会计核算信息系统、决策支持系统、管理信息系统)所进行的审计。

① 计算机审计

② 计算机辅助审计

③ 计算机审计软件

④ 计算机应用审计

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【判断题】审计人员对审计工作底稿必须妥善保管，防止泄密。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于计算机技术对审计产生影响的表述，错误的是（）。

① 在审计作业模式方面转变为账目基础审计模式

② 审计的信息化程度越来越高

③ 专门的计算机审计技术方法越来越多

④ 信息系统成为审计对象的重要组成部分

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【单选题】对审计目标的确定有最直接影响的是（）。

① 审计授权人或委托人的要求

② 审计环境

③ 审计目的

④ 审计对象

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【多选题】电算化会计信息系统审计的内容包括(）。

① 信息系统应用审计

② 系统开发审计

③ 信息中心审计

④ 计算机审计

⑤ 辅助审计

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【判断题】民间审计人员有了会计准则，对其审计工作提供了方便，因而就不需要审计准则了。

① 正确

② 错误

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【多选题】审计的总目标是注册会计师通过执行审计工作，对财务报表的（）发表审计意见。

① 真实性

② 合法性

③ 公允性

④ 一致性

⑤ 完整性

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【单选题】教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )

① 教学理论

② 教学手段

③ 教学系统

④ 教学方法

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【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】提出“强化”理论的心理学家是( )

① 布卢姆

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 斯金纳

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【单选题】通常所说的现代教学媒体是指( )

① 黑板，教科书，图片等

② 教室，校园，周围社区等

③ 班风，校规，校纪等

④ 投影，录像，录音，电子计算机等

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【判断题】学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育技术学的研究对象是（）

① 学习材料与教学环境

② 学习过程与学习资源

③ 学习过程与教学过程

④ 教学方法与手段

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【单选题】认知学派的核心观点是( )

① 学习并非是机械的、被动的S—R联结，学习要通过主体的主观作用来实现

② 一个操作发生后，紧接着呈现一个强化刺激，那么这个操作力量就会得到增强

③ 刺激得到反应，学习就完成了

④ 既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为)，又要揭示内部过程的内在条件的作用

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【单选题】教学评价是教学设计的一个( )

① 结论

② 过程

③ 判断

④ 标准

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【单选题】对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适?( )

① 教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功

② 教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系

③ 教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用

④ 教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理

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