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【判断题】【消耗次数：1】
一个数组只能有一个数组指针。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 可以用下标法引用一个数组元素，也可以用指针法引用一个数组元素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 指针已指向一个数组元素时，可以执行p+1。
①  正确
②  错误
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【判断题】 指针已指向一个数组元素时，可以执行p--,--p。
①  正确
②  错误
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【判断题】 指针已指向一个数组元素时，可以执行p++,++p。
①  正确
②  错误
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【判断题】 指针已指向一个数组元素时，可以执行p-1。
①  正确
②  错误
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【单选题】 a是一个数组名，则a[i]的指针访问方式是？
①  *a
②  a+i
③  *a+i
④  *(a+i)
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【判断题】 一个数据表只能有一个唯一外码。
①  正确
②  错误
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【判断题】 结构体数组的每一个数组元素都是一个结构体类型的数据。
①  正确
②  错误
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【单选题】 假定a是一个数组名，则a[i]的指针访问方式为（ ）。
①  sizeof(a[i])
②  *a+i
③  a+i
④  *(a+i)
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【单选题】 假定a是一个数组名，则a[i]的指针访问方式为（ ）。
①  sizeof(a[i])
②  *a+i
③  a+i
④  *(a+i)
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随机题目
【判断题】 可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈。（ ）
①  是
②  否
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【多选题】 学习是一种需要调动大脑能量，运用哪几点解决问题的过程，任何心理因素影响了大脑，都会影响学习效果（ ）
①  注意
②  记忆
③  思维
④  成绩
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【单选题】 哪一点是促进青少年学生为达到某种目的而学习的心理动因，表现为学习的志向、愿望或兴趣等形式，对学习起推动作用（ ）
①  学习动机
②  学习内容
③  学习过程
④  学习成绩
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【判断题】 现代社会是激烈竞争的社会，不可能没有学习压力、生活挫折，重要的是要培养孩子应对挫折的能力。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 反思的路子有四条：问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 反思的目标是帮助学生有效地学习和发展。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 关于E-Learning的“E”的表达，下列哪一项是错误的（）
①  电子化的学习
②  有效率的学习
③  探索的学习
④  纸质资料的学习
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【判断题】 传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。（）
①  是
②  否
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【多选题】 信息化教育模式有哪些优势（）
①  信息源丰富、知识量大、有利于环境的创设
②  有利于提高学生的主动性、积极性
③  助力个别化教学，有利于因材施教
④  通过互助互动，有利于培养协作式学习能力
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