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【判断题】【消耗次数:1】
输出流是指数据从数据源(文件)到程序(内存)的路径。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
流是指数据在数据源(文件)和程序(内存)之间经历的路径。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于Excel图表的数据源,下列叙述正确的是( )
①
可以修改图表的数据源
②
图表的数据源必须是连续区域
③
图表与对应数据源无关联
④
图表的数据源必须是数值型数据
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【单选题】
在Word中,邮件合并功能支持的数据源不包括( )。
①
Word数据源
②
Excel工作表
③
HTML文件
④
PowerPoint演示文稿
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【简答题】
能连接“层次化数据”的数据源控件是[填空1]和[填空2]。
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【判断题】
数据字典是对数据流图中的数据流,加工、数据存储、数据的源和终点进行详细定义。
①
正确
②
错误
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【简答题】
数据绑定控件通过属性[填空1]与数据源控件实现绑定。
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【简答题】
数据流图中一般使用[填空]符号表示“数据源点”
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【判断题】
数据源控件的Selected事件肯定会被触发。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生成了Excel图表后,若用户希望修改图表中的数据源,可以选择“设计”选项卡,单击( )组中的“选择数据”按钮,打开“选择数据源”对话框进行设置。
①
标签
②
插入
③
数据
④
图表布局
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【单选题】
生成了Excel图表后,若用户希望修改图表中的数据源,可以选择“设计”选项卡,单击( )组中的“选择数据”按钮,打开“选择数据源”对话框进行设置。
①
插入
②
图表布局
③
数据
④
标签
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随机题目
【判断题】
当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性,要发展的是“共升”或“交互”主体性。
①
对
②
错
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【多选题】
建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①
原有的经验
②
心理结构
③
知识结构
④
信念
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【多选题】
能够提升教师幸福感的做法有( )
①
追求内心的安闲与宁静
②
追求物质享受
③
追求权利
④
学会压力管理
⑤
参加体育锻炼
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【多选题】
教育事业改革是“有方向、有立场、有原则的”,聚焦“( )、( )、( )”这一教育根本问题。
①
为谁培养人
②
培养什么人
③
用什么培养人
④
怎么培养人
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【多选题】
研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①
越高;越低
②
越低;越高
③
越高;越高;
④
越低;越低
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【多选题】
要加强德育内容体系和工作体系的顶层设计,坚持用( )、( )统筹推进德育工作。
①
系统观点
②
法治思维
③
系统思维
④
法治观点
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【多选题】
关爱的道德取向,包括对( )、( )和( )的理解
①
自我
②
关系
③
道德
④
情感
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【单选题】
需要层次论指出,人最高级的需要是( )。
①
生理需要
②
安全需要
③
自我实现需要
④
归属和爱的需要
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【单选题】
有效教学质量观的( )是,提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
①
关键
②
目标
③
核心
④
重点
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【单选题】
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有因个人情绪、好恶实施或者( )实施教育惩戒的行为。
①
针对性
②
选择性
③
歧视性
④
强迫性
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