【判断题】【消耗次数:1】
正则表达式是一种描述字符串结构的语法规则。
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相关题目
【单选题】 对于正则表达式的元字符,以下描述错误的是()
①  \d 表示数字字符
②  \D 表示非数字字符
③  \W 表示包含数字、字母、和下划线字符
④  \w 表示包含数字、字母、和下划线字符
【单选题】 下列正则表达式选项中,可以匹配字符串“itcast”的选项有( )。
①  \w
②  -\W+
③  \s+
④  \S+
【单选题】 下列正则表达式选项中,可以匹配字符串“itcast”的选项有( )。
①  \w
②  - \W+
③  \s+
④  \S+
【单选题】 下列正则表达式选项中,可以匹配字符串“it\c\ast”的选项是( )。
①  it\c\ast
②  it\\c\\ast
③  it?c?ast
④  it*c*ast
【单选题】 下列正则表达式选项中,可以匹配字符串“it\c\ast”的选项是( )。
①  it\c\ast
②  it\\c\\ast
③  it?c?ast
④  it*c*ast
【单选题】 下列选项中,可以被正则表达式“(go)+gle”匹配的字符串有( )。
①  google
②  gogle
③  goglogle
④  gle
【单选题】 下列选项中,可以被正则表达式“(go)+gle”匹配的字符串有( )。
①  google
②  gogle
③  goglogle
④  gle
【单选题】 关于正则表达式的重复字符,以下描述正确的是
①  n,} 表示匹配前一项n次或多次
②  n,} 表示匹配前一项n次
③  n} 表示匹配前一项n次或多次
④  n,} 表示匹配前一项1次或n次
【单选题】 对于正则表达式的元字符,以下描述错误的是()(选择一项)
①  \d 表示数字字符
②  \D 表示非数字字符
③  \W 表示包含数字、字母、和下划线字符
④  \w 表示包含数字、字母、和下划线字符
【单选题】 关于正则表达式中的元字符,以下说法正确的是
①  s 代表任何空白字符
②  S 代表任何空白字符
③  s 代表队任何非单字字符
④  以上均不对
随机题目
【单选题】 ( )被交大师生拱手称赞为“西安交大后勤工作的主要开创者和奠基人”,被西迁师生尊称为“交大的大管家”
①  陈学俊
②  任梦林
③  彭康
④  钟兆琳
【单选题】 西安交通大学开拓创新的第二次西迁和第三次创业举动是( )
①  建设中国西部科技创新港
②  开展大学生创新创业项目
③  开展医工交叉项目
④  扩大招生名额
【单选题】 1971年,邱爱慈参加了我国第一台( )的研制、改进工作
①  低阻抗电子束加速器
②  低阻抗脉冲电子加速器
③  高阻抗电子束加速器
④  强脉流加速器
【单选题】 1983年,陶文栓教授根据在美国进修时的体会,把( )实验室建成了西安交通大学第一个对研究生全天候开放的实验室
①  热工实验室
②  热力实验室
③  电力实验室
④  电器实验室
【单选题】 为激发和鼓励年轻人探索和开发“中国人用得起的医疗仪器”的热情,2003年,由蒋大宗的学生和社会热心人士发起并建立了( ),用于奖励在生物医学工程专业学习成绩优异并有创新精神的在校研究生
①  蒋大宗基金
②  蒋大宗奖学金
③  生物医学工程基金
④  生物医学工程奖学金
【单选题】 1959年3月22日,中共中央作出( ),使得我校西安部分和上海部分以西安交通大学和上海交通大学名义同时进入全国16所重点学校的行列
①  《关于在高等学校中确定一批重点学校的决定》
②  《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学的批复》
③  《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为两个学校的报告》
④  《关于交通大学迁校及上海、西安有关学校的调整方案的报告》
【单选题】 1987年,西安交通大学( )研究荣获“国家科技进步一等奖”,也是西迁之后获得的首个一等奖
①  高碳马氏体理论
②  低碳马氏体强化理论和应用研究
③  材料强度新理论
④  多次冲击抗力理论
【单选题】 1985年,赵富鑫主编的教材( ),成为当时太阳能电池研究方面唯一的一部教材,为农村生活用电及小规模工业用电开辟了一条新途径
①  《太阳能电池及其应用》
②  《太阳能电池》
③  《电照学》
④  《电热》
【单选题】 被赞誉为当今中国女将军中唯一的院士,院士中唯一的女将军,是西安交通大学哪位教授( )
①  何雅玲
②  朱楚珠
③  邱爱慈
④  胡奈赛
【单选题】 汪应洛教授是我国管理工程学科的第一位博士生导师和博士后流动站导师,最早提出( )理念,推动了国内培养具有双学位和MBA高级管理人才的教育
①  从管理人才中培养工程师
②  从工程师中培养管理人才
③  同时培养管理与工程师人才
④  培养卓越管理人才