以下不属于表格对象的方法有：（选择二项）

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【多选题】【消耗次数：1】

① rows

② insertRow

③ deleteRow

④ updateRow

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【多选题】以下不属于表格对象的方法有：

① rows

② insertRow

③ deleteRow

④ updateRow

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【单选题】以下不属于window对象的常用方法有：()（选择一项）

① prompt

② alert

③ confirm

④ location

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【单选题】以下不属于style对象中的positioning属性有（选择一项）

① top

② left

③ right

④ z-Index

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【单选题】以下不属于window对象的常用方法有：()

① prompt

② alert

③ confirm

④ location

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【单选题】以下不属于select对象常用属性的是（选择一项）

① onchange

② length

③ selectedIndex

④ options

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【单选题】以下不属于常用边框样式属性的有：（选择一项）

① border-width

② border-style

③ border-color

④ border-size

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【单选题】以下不属于style对象中的positioning属性有

① top

② left

③ right

④ z-Index

⑤ bottom

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【单选题】以下不属于计算期权价格的数值方法的有？

① 有限差分方法

② 二叉树方法

③ 蒙特卡洛方法

④ B-S-M模型

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【单选题】以下不属于select对象常用属性的是

① onchange

② length

③ selectedIndex

④ options

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【单选题】不属于二项选择题优点的是（）

① 便于回答

② 易于统计

③ 便于设计

④ 程度差别大

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随机题目

【单选题】长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（）。

① 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性

② 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性

③ 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性

④ 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

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【单选题】 “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。

① 活动性、形象性、逻辑性、目的性

② 目的性、开放性、启发性、逻辑性

③ 形象性、开放性、启发性、逻辑性

④ 启发性、形象性、逻辑性、目的性

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学情感、态度教育目标

④ 科学教育活动目标

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【单选题】各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是( )。

① 比较物体不同点

② 比较物体的大小

③ 比较物体相似点

④ 比较物体的不同点和相同点

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【单选题】要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类一般发生在（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【判断题】幼儿园的“探究性教学”：是指教师探究幼儿活动的教学方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。

① 正确

② 错误

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【判断题】在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在家庭接受科学教育。

① 正确

② 错误

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