【单选题】【消耗次数:1】
《书经·尧典》:“播时百谷。”郑玄注:“时读曰莳”,“读曰”的作用是?
注音
用本字来说明通假字
声训
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 “读为”一般是用本字来说明通假字。
①  正确
②  错误
【单选题】 “椅子”一词读时,“子”字要读为_______。
①  21
②  214
③  35
④  轻声
【多选题】 《郑风·女曰鸡鸣》“女曰鸡鸣,士曰昧旦。”中的“昧旦”解释错误的是?
①  天将黑
②  中午
③  天将亮
【单选题】 下面语句中不含通假字一项是( )
①  独其为文犹可识,曰“花山”
②  语云:“纳须弥于芥子。”殆谓是与!
③  徐公来,孰视之
④  两涘渚崖之间,不辩牛马。
【判断题】 使用“曰”这个术语时,被解释的词总是放在“曰”的前面。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面句子中含有通假字的一项是()。
①  A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
②  B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
③  C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
④  D.脱我战时袍,著我旧时裳。
【单选题】 《庄子·逍遥游》:“而御六气之辩。”郭庆藩集释:“辩读为变。”“读为”这个注解术语的作用是
①  注音
②  说明被释词所指的范围
③  用本字来说明假借字
④  说明比喻或影射
【判断题】 《郑风·女曰鸡鸣》中的“鸡鸣”是指天明之前。
①  正确
②  错误
【多选题】 “读若”“读为”这两个注解术语的作用有
①  说明被释词所指的范围
②  注音
③  说明被释词在句子中的特殊含义
④  用本字来说明通假字
【简答题】 翻译下面的古文:魏置相,相田文。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河,秦兵不敢东乡,韩、赵宾从,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者子皆出吾下,而位居吾上,何也?”文曰:“主少国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属之子乎,属之我乎?”起默然良久曰:“属之子矣!”
随机题目
【单选题】 为防控传染病而划分的“三区两通道”是指( )
【单选题】 下面哪种动物不是冠状病毒常见的宿主( )
【单选题】 根据患者心理问题类型、严重程度及护理人员自身能力,心理危机干预策略可分为( )级
【单选题】 各级人民政府制定的传染病预防、控制预案应当包括( )
【单选题】 新型冠状病毒毒株或其他潜在感染性生物材料的运输包装分类属于( )
【单选题】 防护面罩/防护面屏的使用注意事项中,说法错误的是( )
【单选题】 鼻、咽拭子采集时注意事项包括( )
【单选题】 在家中预防新型冠状病毒感染的具体措施,以下做法不正确的是( )
【单选题】 医务人员的黏膜被新冠相关污染物污染时,应使用大量生理盐水或( )冲洗消毒
【单选题】 基于世界卫生组织(WHO)于2020年1月发布的《针对新型冠状病毒感染疑似患者医疗照护期间感染预防和控制指南》,结合中华人民共和国卫生健康委员会及其他卫生行政管理部门公布的相关要求及技术指南,提出新冠肺炎常规预防控制措施,下列选项中属于行政管理措施的是( )