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【判断题】【消耗次数：1】
所谓“对”，就是上一联对句和下一联出句第二个字的平仄必须相同。
① 正确
② 错误
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【单选题】 上一联的对句和下一联的出句的第二个字的平仄必须相同，叫做？
①  粘
②  拗
③  对
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【判断题】 如果近体诗上一联的对句的平仄是“平平仄仄平”，那么它的下一联的出句的平仄是“平平平仄仄”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果近体诗上一联的对句的平仄是“仄仄仄平平”，那么它的下一联的出句的平仄是“平平平仄仄”。
①  正确
②  错误
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①  出句
②  对句
③  首句
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①  正确
②  错误
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【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“仄仄平平仄”，那么它的对句的平仄是“平平仄仄平”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 一联中的上句叫
①  对句
②  出句
③  缩句
④  扩句
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【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“仄仄仄平平”，那么它的对句的平仄是“平平平仄仄”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“平平平仄仄”，那么它的对句的平仄是“仄仄仄平平”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 近体诗每两句组成一联，一联中的下句叫做？
①  对句
②  出句
③  首句
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【单选题】 属于行进间队列练习的口令有（）
①  立正
②  立定
③  原地踏步
④  稍息
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【单选题】 不属于幼儿园队列队形组织基本操作原则的有（）
①  教师自身的站位选择，尽可能关注到每个小朋友
②  保持好每名小朋友之间的距离
③  把握不同年龄段的年龄特点
④  不一味强调口令的规范性
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【多选题】 可接受性要求教师必须针对幼儿的（）几个方面科学合理地运用语言。
①  年龄特征
②  心理需求
③  性格特点
④  知识水平
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【多选题】 韵母e可以与下列哪些声母相拼？（）
①  b
②  p
③  g
④  h
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【多选题】 小班幼儿的教学口语基本要领有哪些？
①  语言拟人化
②  有情感色彩
③  表扬或批评内容要具体
④  内容要复杂
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【多选题】 方言声调与普通话声调的区别,这主要表现在（ ）。
①  调值不同
②  调类不同
③  入声的保留和归并不同
④  标注不同
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【多选题】 在命题说话的语调方面，要注意（）
①  语音的准确
②  语体特征
③  掌握好说话的语速
④  避免过多重复、停顿
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【多选题】 “礼貌原则”由哪几条准则构成（）
①  慷慨准则
②  虚准则
③  一致准则
④  方式准则
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【多选题】 比喻的修辞作用有（ ）。
①  把抽象的事物变得具体
②  把深奥的道理变得浅显
③  把复杂的道理变得简单
④  把肤浅的变得深刻
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【多选题】 声母f可以与下列哪些韵母相拼？（）
①  ui
②  un
③  u
④  ua
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