少年期学生的教育中应着重注意

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【多选题】【消耗次数：1】

少年期学生的教育中应着重注意

① 为走上社会做好准备

② 加强青春期教育

③ 注重独立自主意识的培养

④ 创造丰富健康良好的文化环境

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【多选题】青少年期的心理健康教育内容包括:（）

① 性意识

② 异性交往

③ 自主性发展

④ 学习发展

⑤ 建立同伴关系

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【单选题】青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。

① A.小学低年级

② B.小学中高年级

③ C.初中

④ D.高中

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【判断题】少年期的学生处于“心理断乳期”。

① 正确

② 错误

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【判断题】少年期被称为“心理断乳期”

① 对

② 错

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【单选题】不是少年期自我意识发展的特点是

① “成人感”出现

② 独立性增强

③ 评价能力提高

④ 身体发育快

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【单选题】根据《中小学教育指导纲要》的要求，开始青春期教育的时间是（）。

① 初中

② 高中

③ 小学中年级

④ 小学高年级

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【单选题】埃里克森认为青少年期良好的人格特质是（）。

① 诚实品质

② 爱的品质

③ 关心品质

④ 智慧和贤明品质

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【多选题】进入青春期后的青少年的心境变化表现在（）

① A.烦恼突然增多

② B.易发怒

③ C.孤独

④ D.压抑

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【单选题】第二逆反期的独立自主要求在于（）。

① 要求按自我的意志行事

② 反抗父母的控制和过度保护

③ 要求精神自主和人格的独立

④ 要求社会地位的优越

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【单选题】下面不属于青春期的青少年反抗心理的表现是（）

① A.态度强硬、举止粗暴

② B.拥有高度的自尊感

③ C.漠不关心、冷淡相对

④ D.反抗的迁移性

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随机题目

【单选题】屈强比愈小，反映钢材受力超过屈服点工作时的（）。

① 可靠性愈小，结构安全性愈低

② 可靠性愈小，结构安全性愈高

③ 可靠性愈大，结构安全性愈高

④ 可靠性愈大，结构安全性愈低

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【单选题】 SBS改性沥青混合料较原始沥青混合料在技术性能上有以下（）改善。

① 提高了高温时的稳定性

② 提高了低温时的变形能力

③ 降低了沥青混合料的成本

④ A和B均正确

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【单选题】对普通石油沥青，建筑工程一般不单独使用，而用于掺配，其原因是（）。

① 其含蜡较高，性能较差　

② 针入度较大，粘性较大　

③ 针入度较小

④ 针入度较小，粘性较小

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【单选题】材料的孔隙率增大，材料的（）低。　　

① 强度、憎水性、吸水性　　B密度、强度、抗冻性　　C.吸湿性、抗渗性

② 料的孔隙率增大，材料的（）低。　　A.强度、憎水性、吸水性　　B密度、强度、抗冻性　　

③ 吸湿性、抗渗性、耐水性　　

④ 表观密度、强度、密实度

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【单选题】下列属于亲水材料的是（）。　　

① 沥青　　

② 塑料　　

③ 橡胶　　

④ 水泥

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【单选题】下列属于憎水材料的是（）　　

① 石材　　

② 金属　　

③ 水泥　　

④ 橡胶

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【单选题】沥青的牌号是主要根据以下（）技术指标来划分的。

① 黏滞性　　

② 塑性　　

③ 稳定敏感性　　

④ 大气稳定性

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【单选题】用标准粘度计测沥青粘度时，在相同温度和相同孔径条件下，流出时间越长，表示沥青的粘度（）。

① 越大

② 越小

③ 无相关关系

④ 不变

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【单选题】石灰熟化过程中的陈伏是为了（）。　　

① 利于结晶　　

② 蒸发多余水分　　

③ 消除过火石灰的危害　　

④ 降低发热量

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【单选题】石灰消化时为了消除"过火石灰"的危害，可在消化后"陈伏"（　　）左右。

① 半年

② 三月

③ 半月

④ 三天

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