【多选题】【消耗次数:1】
教育的人口功能有
控制人口增长
提高人口素质
调整人口结构
利于人口迁徙
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【判断题】 一个国家或地区的人口素质与人口结构等因素会对人力资源的供给产生重要影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 计划生育指有计划地生育子女,达到有计划地控制人口增长的目的
①  正确
②  错误
【判断题】 确保口粮需求不过快增长,我国要合理控制人口规模增长,坚持合理的人口政策。
①  正确
②  错误
【判断题】 人口环境主要包括人口数量、人口增长速度、人口密度、地理分布、人口流动性、年龄结构、家庭单位数与家庭结构等。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是( )
①  素质教育
②  高等教育
③  初等教育
④  义务教育
【多选题】 人口结构是指人口显著的生理和社会特征,比如
①  性别
②  年龄
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【单选题】 据预测,到2030年人口峰值后,我国的人口总量将会减少,人口结构将会变为倒金字塔型。到()年,老年人口将占到总人口的26%。
①  2040
②  2045
③  2050
④  2060
【判断题】 人口结构包括人口的年龄结构、家庭结构、教育结构、收入结构、性别结构、职业结构、民族结果、阶层结构等。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 城市人口的数量增长主要取决于人口的自然增长。
①  正确
②  错误
【单选题】 阻滞增长模型(Logistic模型)考虑资源、环境等因素对人口增长的阻滞作用,且
①  阻滞作用随人口数量增加而变大
②  阻滞作用随人口数量增加而变小
③  阻滞作用随人口数量增加而不变
④  以上都不对
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【多选题】 1921-1949年中国社会的3种建国方案是()。
①  建立大地主大资产阶级的军事独裁统治
②  建立一个工人阶级领导的人民共和国
③  建立一个资产阶级共和国
④  建立一个欧美式的联邦共和国
【多选题】 以江泽民为主要代表的中国共产党人,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,形成的“三个代表”重要思想是()。
①  始终代表中国先进生产力的发展要求
②  始终代表中国科技进步的发展要求
③  代表中国先进文化的前进方向
④  始终代表中国最广大人民的根本利益
【单选题】 明治维新后日本成为亚洲资本主文强国,为独霸亚洲,它推行的政策是()
①  大陆政策
②  海洋政策
③  富国强兵政策
④  南征北伐政策
【单选题】 为反对袁世凯的独裁和卖国行径,孙中山在1913年领导革命党人发动了()
①  二次革命
②  护国战争
③  护法战争
④  北伐战争
【单选题】 郑观应评价洋务运动时曾说过“中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及”。这实际上是指()。
①  中国失去了发展的机遇
②  洋务派没有学习西方资本主义制度
③  中国和西方差距太大
④  西方国家阻挠中国工业化进程
【单选题】 毛泽东在《论持久战》中指出,中国抗日战争取得胜利最关键的阶段是()
①  战略防御阶段
②  战略相持阶段
③  战略反攻阶段
④  战略决战阶段
【单选题】 1912年2月,孙中山认为“帝制从此不存留中国之内,民国的目的亦已达到。”促使孙中山得出这一结论的直接原因是()。
①  武昌起义的胜利
②  《临时约法》的颁布
③  清帝下诏退位
④  中华民国的成立
【单选题】 中国共产党制定《抗日救国十大纲领》的会议是
①  瓦窑堡会议
②  洛川会议
③  中共六届五中全会
④  中共六届六中全会
【单选题】 西方列强侵略中国的目的是()
①  要把中国变成自己的殖民地
②  要把中国变成自己的半殖民地
③  为了传播文明
④  为了使中国成为独立的资本主义国家
【单选题】 1911年夏,湖北、湖南、广东和四川爆发的民众运动是()
①  拒俄运动
②  拒法运动
③  立宪运动
④  保路运动