【多选题】【消耗次数:1】
影响货币乘数的因素是( )。
现金漏损率
超额准备金率
存款准备金率
基础货币
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相关题目
【单选题】 假设法定存款准备金率为10%,提现率为5%,超额准备金率为5%,那么存款扩张倍数为( )。
①  20.0
②  10.0
③  5.0
④  1.0
【单选题】 中央银行提高法定存款准备率,则商业银行交存的存款准备金增加,超额准备减少或准备金不足,贷款减少,使信贷量和货币量()。
①  扩大
②  缩小
③  不变
④  不确定变化
【判断题】 超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。(
①  正确
②  错误
【判断题】 超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。()
①  正确
②  错误
【判断题】 超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。
①  正确
②  错误
【判断题】 超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款
①  正确
②  错误
【单选题】 当本期需要调增法定存款准备金时,就会从超额准备金中解缴法定准备金,从而导致超额准备金余额
①  减少
②  不变
③  增加
④  不能确定
【单选题】 超额准备金率的变动主要取决于( )的经营决策。
①  企业
②  商业银行
③  中央银行
④  社会公众
【判断题】 法定准备金率的降低可导致货币供应量的增加。
①  正确
②  错误
【判断题】 商业银行必须保有法定存款准备金和超额存款准备金。
①  正确
②  错误
【判断题】 10.2.2一般法定准备金率越高,流通中的货币量越多。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据本课程,法国国家科学研究中心要求()的实验室设在大学。
①  43528
②  43499
③  43467
④  43560
【单选题】 根据本课程,()是世界上高等教育最发达的国家。
①  中国
②  日本
③  英国
④  美国
【单选题】 科技成果的类别不包括()。
①  科学理论成果
②  应用技术成果
③  自然成果
④  软科学成果
【单选题】 提出事业单位与工作人员之间的关系为“合同关系”,打破终身制,建立包括合同聘用、公平竞争、激励约束、权益保障的用人机制,逐步实现人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低的目标,进一步搞活用人制度文件是()。
①  《关于事业单位公开招聘岗位条件设置有关问题的通知》
②  《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》
③  《事业单位人事管理条例》
④  《关于建立中央和国家机关所属事业单位公开招聘服务平台的通知》
【单选题】 ()是创新发展的源头,是提升国家原始创新能力和国际竞争力的基础。
①  基础科学
②  社会科学
③  技术科学
④  应用科学
【单选题】 根据本课程,2006年全国科技创新大会提出()的目标。
①  促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展
②  坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路
③  建设创新型国家
④  形成完整的创新生态系统链条
【单选题】 本课程提到,()是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。
①  创新发展
②  有条理的怀疑
③  科研诚信
④  道德底线
【单选题】 党的十八大把加强党的()、先进性和纯洁性建设作为党建主线。
①  长期执政能力建设
②  执政能力建设
③  作风建设
④  队伍建设
【单选题】 根据本课程,课题研究开发过程中发生的租赁外单位仪器设备的费用属于()。
①  材料费
②  设备费
③  测试化验加工费
④  租赁费
【单选题】 根据本课程,()年提出了教育生产劳动相结合。
①  1959年
②  1960年
③  1958年
④  1957年