【判断题】【消耗次数:1】
依照金融工具的存续期限可以把金融市场分为期货和期权市场。
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相关题目
【单选题】 依照金融工具的存续期限可以把金融市场分为期货和期权市场。这一命题( )。
① 
② 
【多选题】 按照金融交易的交割期限可以把金融市场划分为( )。
①  期货市场
②  现货市场
③  货币市场
④  资本市场
⑤  衍生品市场
【多选题】 按照金融交易的交割期限可以把金融市场划分为( )。
①  期货市场
②  现货市场
③  货币市场
④  资本市场
⑤  衍生品市场
【单选题】 按( )不同,可将金融市场分为初级市场和次级市场
①  金融市场交易对象
②  金融工具的约定期限
③  金融市场的功能
④  金融交易的方式
【单选题】 按交割期限划分,金融市场可分为( )。
①  现货市场和期货市场
②  货币市场和资本市场
③  短期市场和长期市场
【判断题】 金融市场是指货币资金融通和金融工具交易的场所和行为的总和。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于金融市场表述正确的是( )
①  金融市场就是货币市场
②  金融市场主体是银行类和非银行类金融机构
③  金融市场的唯一金融工具是资本市场证券
④  金融市场的参加人可以是企业、政府、个人
⑤  金融市场是资金融通的场所
【单选题】 按交易证券是初次发行还是已经发行可以把金融市场划分为( )。
①  场内交易市场和场外交易市场
②  一级市场和二级市场
③  债券市场和股权市场
④  货币市场和资本市场
【判断题】 货币市场是指以期限在1年以上的金融工具为媒介进行短期资金融通的市场。
①  正确
②  错误
【多选题】 按交易对象为标志划分,金融市场可以分为( )。
①  A.资金市场
②  B.外汇市场
③  C.黄金市场
④  D股票市场
随机题目
【多选题】 史前社会儿童教育的主要内容有()。
①  知识教育
②  生产教育
③  伦理教育
④  健康教育
⑤  艺术教育
【多选题】 在生产工具和技术简陋、生产力低下的史前社会,对于儿童的教育主要由部落承担,实行()。
①  儿童公有
②  儿童公育
③  儿童国有
④  儿童家有
【多选题】 中国古代儿童公育的特点主要有()。
①  没有专门的场所
②  没有专门的专职人员
③  以生活经验为教育内容
④  以口耳相传为教育手段
【多选题】 以下关于劝诫的说法中正确的有()。
①  劝诫是中国古代家庭中最常见的方法
②  劝诫有口头训诫和书面训诫
③  口头训诫就是一种强迫命令
④  书面训诫是有意识地通过撰写、诵读家诫、家训、家规、家书、家谱等家训类文书进行教导的方式
【多选题】 中国古代大规模兴办社会慈幼机构的有()。
①  汉代
②  唐代
③  宋代
④  清代
【多选题】 王守仁主张在儿童教育中设置多门课程,主要有()。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 古代希伯来的学前教育经历了()
①  儿童公育
②  家庭教育
③  会堂教育
④  公共教育
【多选题】 朱熹强调学“眼前事”,以下说法中正确的是()。
①  为使儿童“眼前事”的学习有章可循,朱熹亲自编写了教材
②  朱熹认为儿童“智识未开”,思维能力弱,所以小学阶段学习的内容力求浅近、具体
③  朱熹认为儿童学习“眼前事”符合儿童认知的发展水平
④  朱熹强调学习“眼前事”,注重儿童道德行为习惯的训练
【单选题】 “与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也”的提出者是()。
①  贾谊
②  王守仁
③  颜之推
④  朱熹
【单选题】 古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①  和谐发展的公民
②  雄辩家
③  守法的人
④  军人