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【判断题】【消耗次数:1】
依照金融工具的存续期限可以把金融市场分为期货和期权市场。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
依照金融工具的存续期限可以把金融市场分为期货和期权市场。这一命题( )。
①
对
②
错
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【多选题】
按照金融交易的交割期限可以把金融市场划分为( )。
①
期货市场
②
现货市场
③
货币市场
④
资本市场
⑤
衍生品市场
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【多选题】
按照金融交易的交割期限可以把金融市场划分为( )。
①
期货市场
②
现货市场
③
货币市场
④
资本市场
⑤
衍生品市场
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【单选题】
按( )不同,可将金融市场分为初级市场和次级市场
①
金融市场交易对象
②
金融工具的约定期限
③
金融市场的功能
④
金融交易的方式
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【单选题】
按交割期限划分,金融市场可分为( )。
①
现货市场和期货市场
②
货币市场和资本市场
③
短期市场和长期市场
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【判断题】
金融市场是指货币资金融通和金融工具交易的场所和行为的总和。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于金融市场表述正确的是( )
①
金融市场就是货币市场
②
金融市场主体是银行类和非银行类金融机构
③
金融市场的唯一金融工具是资本市场证券
④
金融市场的参加人可以是企业、政府、个人
⑤
金融市场是资金融通的场所
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【单选题】
按交易证券是初次发行还是已经发行可以把金融市场划分为( )。
①
场内交易市场和场外交易市场
②
一级市场和二级市场
③
债券市场和股权市场
④
货币市场和资本市场
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【判断题】
货币市场是指以期限在1年以上的金融工具为媒介进行短期资金融通的市场。
①
正确
②
错误
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【多选题】
按交易对象为标志划分,金融市场可以分为( )。
①
A.资金市场
②
B.外汇市场
③
C.黄金市场
④
D股票市场
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随机题目
【多选题】
史前社会儿童教育的主要内容有()。
①
知识教育
②
生产教育
③
伦理教育
④
健康教育
⑤
艺术教育
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【多选题】
在生产工具和技术简陋、生产力低下的史前社会,对于儿童的教育主要由部落承担,实行()。
①
儿童公有
②
儿童公育
③
儿童国有
④
儿童家有
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【多选题】
中国古代儿童公育的特点主要有()。
①
没有专门的场所
②
没有专门的专职人员
③
以生活经验为教育内容
④
以口耳相传为教育手段
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【多选题】
以下关于劝诫的说法中正确的有()。
①
劝诫是中国古代家庭中最常见的方法
②
劝诫有口头训诫和书面训诫
③
口头训诫就是一种强迫命令
④
书面训诫是有意识地通过撰写、诵读家诫、家训、家规、家书、家谱等家训类文书进行教导的方式
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【多选题】
中国古代大规模兴办社会慈幼机构的有()。
①
汉代
②
唐代
③
宋代
④
清代
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【多选题】
王守仁主张在儿童教育中设置多门课程,主要有()。
①
诗
②
礼
③
书
④
乐
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【多选题】
古代希伯来的学前教育经历了()
①
儿童公育
②
家庭教育
③
会堂教育
④
公共教育
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【多选题】
朱熹强调学“眼前事”,以下说法中正确的是()。
①
为使儿童“眼前事”的学习有章可循,朱熹亲自编写了教材
②
朱熹认为儿童“智识未开”,思维能力弱,所以小学阶段学习的内容力求浅近、具体
③
朱熹认为儿童学习“眼前事”符合儿童认知的发展水平
④
朱熹强调学习“眼前事”,注重儿童道德行为习惯的训练
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【单选题】
“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也”的提出者是()。
①
贾谊
②
王守仁
③
颜之推
④
朱熹
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【单选题】
古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①
和谐发展的公民
②
雄辩家
③
守法的人
④
军人
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