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货币学派认为在货币政策传导机制中,起关键作用的是利率。
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相关题目
【单选题】 货币学派认为在货币政策传导机制中,起关键作用的是利率。这一命题( )。
① 
② 
【单选题】 凯恩斯学派认为,利率在货币传导机制中发挥重要作用。这一命题( )。
① 
② 
【单选题】 弗里德曼认为,货币政策的传导变量应为( )。
①  基础货币
②  超额准备
③  货币供应量
④  利率
【多选题】 货币政策传导机制的主要环节有()。
①  从中央银行到商业银行等金融机构和金融市场
②  从商业银行等金融机构和金融市场到企业、居民等非金融部门的各类经济行为主体
③  从非金融部门经济行为主体到社会各经济变量
④  从社会各经济变量到中央银行
【单选题】 在货币政策传导机制理论中,强调恒久性收入变量传导重要性的是( )的观点。
①  凯恩斯学派
②  理性预期学派
③  货币学派
④  供给学派
【单选题】 货币政策的类型有扩张性货币政策、紧缩性货币政策和:
①  中立性货币政策
②  选择性货币政策
③  直接信用货币政策
④  间接信用货币政策
【多选题】 货币政策及其作用包括(  )。
①  通过调控货币供应总量保持社会总供给与总需求的平衡
②  通过调控利率和货币总量控制通货膨胀,保持物价总水平的稳定
③  调节国民收入中消费与储蓄的比例
④  引导储蓄向投资的转化并实现资源的合理配置
【多选题】 利率作为货币政策的中介目标的优点是( ).
①  中央银行可以直接控制再贴现率,或者通过公开市场业务调节市场利率,可控性强
②  利率的调整可以把中央银行的政策意图及时传递给各金融机构,并通过各金融机构迅速传达到企业和消费者
③  中央银行在任何时候都能观察到市场利率的水平及结构,可以随时进行分析和调整,可测性强
④  利率能够反映货币与信用的供求状况,并能表现出货币与信用供求状况的相对变化
【单选题】 可供使用的货币政策的中间目标比较多,我国在实施货币政策时主要使用的货币政策的中间目标是( )。
①  利率
②  货币供应量
③  超额准备金
④  基础货币
【单选题】 货币政策的中间目标的利率,通常是指( )。
①  长期的市场利率
②  短期的市场利率
③  长期的官方利率
④  短期的官方利率
随机题目
【单选题】 教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是 ( )
①  Z检验
②  T检验
③  F检验
④  X2检验
【单选题】 历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )
①  恩格斯
②  .费舍
③  赖斯
④  肯德尔
【单选题】 进行教育研究的起始环节是 ( )
①  教育研究设计
②  文献检索
③  理论构思
④  选题
【单选题】 教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是 ( )
①  作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号
②  文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号来源
③  期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名
④  文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名
【单选题】 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是 ( )
①  自然情境中的观察
②  实验室中的观察 采集者退散
③  参与性观察
④  结构式观察
【单选题】 不属于历史分析法的特点的是( )
①  丰富性
②  直观性
③  具体性
④  本质性
【单选题】 首次提出“实验教育学”名称的是 ( )
①  罗吉尔·培根
②  桑代克
③  拉伊
④  梅伊曼
【单选题】 学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于 ( )
①  现状调查
②  相关调查
③  发展调查
④  预测调查
【单选题】 取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群作为样本,这是 ( )
①  简单随机取样
②  系统随机取样
③  分层随机取样
④  整群随机取样
【单选题】 测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的 ( )
①  效度
②  信度
③  难度
④  区分度