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【判断题】【消耗次数:1】
一般性货币政策工具中,公开市场业务缺乏弹性和灵活性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
一般性货币政策工具中,公开市场业务缺乏弹性和灵活性。这一命题( )。
①
对
②
错
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【多选题】
一般性政策工具中,缺乏弹性或灵活性的是( )。
①
公开市场业务
②
存款准备金政策
③
再贴现政策
④
利率管制
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【单选题】
同其他货币政策工具相比,公开市场业务的优势在于( )。
①
具有主动性
②
灵活性
③
可逆转性
④
以上均正确
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【单选题】
同其他货币政策工具相比,公开市场业务的优势在于( )。
①
具有主动性
②
灵活性
③
可逆转性
④
以上均正确
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【判断题】
在一般性货币政策工具中,主动性和灵活性强,调控效果最为和缓的是再贴现政策。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般性货币政策工具中,可以实现市场微调的是( )。
①
法定存款准备金政策
②
再贴现政策
③
公开市场业务
④
利率管制
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【多选题】
一般性的货币政策工具包括( )
①
存款准备金政策
②
再贴现政策
③
证券市场信用控制
④
公开市场业务
⑤
窗口指导
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【单选题】
一般性货币政策工具是对货币供应量或信用总量进行调节和控制的政策工具,如( )就是一般性货币政策工具。
①
窗口指导
②
优惠利率
③
再贴现政策
④
基础货币
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【单选题】
一般性货币政策工具中,( )“更像巨斧而不像小刀”。
①
法定存款准备金政策
②
再贴现政策
③
公开市场业务
④
利率管制
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【单选题】
一般性货币政策工具有存款准备金政策、再贴现政策和:
①
公开市场业务
②
消费者信用控制
③
证券市场信用控制
④
不动产信用控制
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随机题目
【简答题】
写出下面诗的平仄,并判断拗救。张乔《书边事》调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。(白为入声字)
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【简答题】
写出下面诗的平仄,并判断拗救。司空曙《喜见外弟卢纶见宿》静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是霍家亲。(白、独为入声字)
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【多选题】
情智语文的智可以理解为:(多选)
①
智慧
②
智商
③
知识
④
智能
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【多选题】
“和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?
①
首尾呼应
②
呼应中心
③
细节照应
④
点面结合
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【多选题】
闫学老师眼中的语文是什么样的语文?(多选)
①
童年的语文
②
知识的语文
③
有爱的语文
④
想象的语文
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【多选题】
《冬阳?童年?骆驼队》描述正确的是:(多选)
①
“童年”揭示了文本的内容主旨
②
“冬阳”创设了感伤与温暖交织的情绪基调
③
“骆驼”是贯穿课文的一条线索
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【多选题】
盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①
在恩师搭建的阶梯上起步
②
在在职培训中提高自己
③
在书香世界中不停行走
④
在暖暖温情中幸福栖居
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【多选题】
周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①
充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②
具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③
主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④
追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
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【多选题】
孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①
小脸通红
②
小眼发光
③
小手直举
④
小嘴常开
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【多选题】
周益民老师执教的《去打开大自然绿色的课本》的流程包括:(多选)
①
描述
②
初读
③
背诵
④
习作
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