充分就业和经济增长始终是正相关的。

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【判断题】【消耗次数：1】

充分就业和经济增长始终是正相关的。

① 正确

② 错误

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【单选题】充分就业和经济增长始终是正相关的。这一命题（）。

① 对

② 错

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【判断题】货币政策目标中，充分就业和经济增长始终是正相关的。

① 正确

② 错误

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【单选题】如果经济低于充分就业水平，价格水平固定，（）能使经济更接近于充分就业。

① 政府支出的削减或税收的增加

② 政府支出或税收的削减

③ 政府支出或税收的增加

④ 政府支出的增加或税收的削减

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【单选题】关于充分就业描述正确的是（）。

① 人人都有工作

② 没有失业

③ 有劳动能力并愿意就业的劳动者得到就业的状态

④ 有一部分人失业

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【单选题】关于充分就业描述正确的是（）。

① 人人都有工作

② 没有失业

③ 有劳动能力并愿意就业的劳动者得到就业的状态

④ 有一部分人失业

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【判断题】中国共产党始终是为全体人民谋幸福的，始终是坚持共享发展和共同富裕的。

① 正确

② 错误

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【单选题】充分就业的含义是（）

① 人人都有工作，没有失业者

② 消灭了周期性失业时的就业状态

③ 消灭了自然失业时的就业状态

④ 想工作的人都有工作

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【单选题】 9.1.1充分就业的含义是（）。

① A 人人都有工作、没有失业者

② B 消灭了需求不足失业的就业状态

③ C 消灭了自然失业的就业状态

④ D 消灭了自愿失业的就业状态

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【判断题】贸易顺差始终是一件好事。

① 正确

② 错误

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【单选题】企业就其本质而言它始终是（）的组织。

① 企业主管部门的下级

② 从事产品生产和服务活动

③ 从事商品生产和经营活动

④ 负盈不负亏

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【单选题】教师指导游戏的基本观点之一：要根据幼儿的( )选择和指导幼儿

① 年龄特点

② 心理发展

③ 身心特点

④ 身体机能

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【单选题】教师指导游戏的基本观点之一：针对不同的( )进行指导

① 游戏形式

② 游戏类型

③ 游戏风格

④ 游戏种类

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【单选题】教师指导游戏的流程是( )

① 创设环境-观察-参与介入-讨论建构

② 创设环境-参与介入-观察-讨论建构

③ 讨论建构-参与介入-观察-创设环境

④ 观察-创设环境-参与介入-讨论建构

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【单选题】下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )

① 询问式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 批评式语言

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【单选题】 ( )的重点是通过描述问题，反馈幼儿的游戏行为，帮助幼儿获取多种的经验

① 询问式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 批评式语言

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【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿，促进幼儿之间的交往，体验游戏想胜任感、成功感

① 邀请式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 澄清式语言

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【单选题】 ( )是在相等的时间段里，对观察对象依次轮流进行观察

① 扫描观察法

② 定点观察法

③ 追踪观察法

④ 综合图示观察法

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【单选题】 ( )是观察者固定在游戏中的某一地点，见什么观察什么，只要在此区域的幼儿都是被观察的对象

① 扫描观察法

② 定点观察法

③ 追踪观察法

④ 综合图示观察法

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【单选题】 ( )综合在同一时段里运用，多角度、多方位的观察游戏的一种方法

① 扫描观察法

② 定点观察法

③ 追踪观察法

④ 综合图示观察法

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【单选题】游戏中矛盾的焦点集中在幼儿与物品的冲突上，是哪个年龄班幼儿的观察重点( )

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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