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【判断题】【消耗次数:1】
中国人民银行在1984年以后实行复合式的中央银行制度。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
中国人民银行在1984年以后实行复合式的中央银行制度。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
中国人民银行在1984年之前实行( )中央银行制度。
①
单一制
②
复合式
③
跨国型
④
连锁制
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【单选题】
1984年以后我国的中央银行制度是( )
①
单一一元式
②
单一二元式
③
复合式
④
准中央银行制
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【单选题】
实行复合式中央银行制度的国家是( )
①
英国
②
美国
③
韩国
④
新加坡
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【单选题】
中国人民银行成立于( )。
①
1949年
②
1948年
③
1984年
④
1953年
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【单选题】
中国人民银行专门行使中央银行职能的初期,主要依靠()管理金融。
①
行政手段
②
法律手段
③
政府手段
④
证券手段
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【单选题】
中国人民银行成立于( )
①
1949年12月1日
②
1948年12月1日
③
1984年10月1日
④
1949年10月1日
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【判断题】
美国的中央银行是复合式中央银行制度
①
正确
②
错误
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【判断题】
1983年9月,国务院决定由中国人民银行专门履行中央银行职能。
①
正确
②
错误
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【单选题】
美国的中央银行是复合式中央银行制度
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
井冈山精神最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、勇闯新路,依靠群众、勇于胜利。
①
对
②
错
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【单选题】
当前我国九年义务教育学制年限划分采用的是()?
①
“六三制”
②
“五四”制
③
九年一贯式
④
多种形式并存
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【单选题】
高等学校教师职业道德规范规定了高校教师遵守的六条规范,其中树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生,指的是其中的( )。
①
爱国守法
②
敬业爱生
③
教书育人
④
严谨治学
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【单选题】
“多一把评价的尺子,就多出一批人才”。这句话的意思是,教师必须具有( )。
①
一元化的人才观
②
以智育为核心的人才观
③
以德育为核心的人才观
④
多元化的人才观
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【单选题】
短期内可快速提高大学的国际化水平的举措有():
①
开设外语课程
②
吸引留学生
③
中外合作办学
④
宣传
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【单选题】
在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①
原始社会
②
奴隶社会
③
封建社会
④
资本主义社会
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【单选题】
安全生产实习的学生不进入实习企业,通过基于信息化技术就能沉浸式体验企业安全生产过程,掌握安全生产要点是基于教育信息化的( )技术。
①
移动互联网
②
物联网
③
虚拟现实
④
教育大数据分析
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【单选题】
小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情和关心做出判断,根据皮亚杰的道德认知发展理论,小星的道德认知发展处于()。
①
自我中心阶段
②
权威阶段
③
可逆阶段
④
公正阶段
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【单选题】
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。
①
理论联系实际
②
长善救失
③
教育影响的一致性
④
因材施教
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【单选题】
高等教育国际化过程中需要寻求的平衡是()?
①
本土化和国际化
②
公平性和效率性
③
多样性和同一性
④
数量和质量
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