【单选题】【消耗次数：1】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列各项中，不属于纳税主体权利的是（ ）。
①
税收立法权
②
要求保密权
③
纳税申报方式选择权
④
知情权
参考答案：
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【多选题】
根据税收征收管理法律制度规定，下列各项中，属于税务机关纳税检查职权的有（ ）。
①
检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料
②
检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据
③
检查纳税人存放在生产、经营场所的应纳税的货物
④
检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料
【多选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列各项中，属于税收保全措施的有（ ）。
①
拍卖纳税人的价值相当于应纳税款的财产
②
扣押纳税人的价值相当于应纳税款的商品
③
责令纳税人提供纳税担保
④
书面通知纳税人开户银行冻结纳税人的金额相当于应纳税款的存款
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列关于纳税人享受减税、免税待遇的纳税申报处理方式的表述中，正确的是（ ）。
①
无需办理纳税申报
②
应当按规定办理纳税申报
③
并入下一纳税期办理纳税申报
④
由税务机关决定是否需要办理纳税申报
随机题目
【多选题】
关于课程编制的过程模式的目标，正确的说法是
①
过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②
过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③
过程模式的目标不构成评价的主要依据
④
过程模式的目标是非行为性的，可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求，但不是课程实施后的某些预期后果
⑤
过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
【判断题】
教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
【判断题】
在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中，方案教学处在低结构化活动的一侧。如果采用由教师决定教学内容，让所有的儿童在同一时间内学习同一专题中的同一内容的方法，也就是如果采用相对位于右侧的单元教学的方式来设计和实施教育活动，它仍然还是方案教学。
①
正确
②
错误