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【单选题】【消耗次数:1】
材料定额成本应该等于( )乘以单位产品材料消耗定额,再乘以计划单价。
①
本月投入产品数量
②
月初在产品数量
③
本月完工产品数量
④
月末在产品数量
参考答案:
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相关题目
【单选题】
某种产品月末在产品数量很小,或者在产品数量虽大但各月之间在产品数量变动不大,月初.月末在产品成本的差额对完工产品成本的影响不大,为了简化核算工作应采用()。
①
不计算在产品成本法
②
定额比例法
③
按年初数固定计算在产品成本法
④
在产品按所耗用的原材料费用计价法
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【单选题】
如果某产品月末在产品数量较小,或者在产品数量较大,但各月末在产品数量变化不大,其生产费用在完工产品和月末在产品之间进行分配所应采用的方法是( )。
①
在产品按所耗原材料费用计价法
②
在产品不计算成本法
③
在产品按完工产品计算法
④
在产品按固定成本计价法
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【单选题】
材料定额成本应该等于( )乘以单位产品材料消耗定额,再乘以计划单价。
①
本月投入产品数量
②
月初在产品数量
③
本月完工产品数量
④
月末在产品数量
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【单选题】
材料定额成本应该等于( )乘以单位产品材料消耗定额,再乘以计划单价。
①
本月投入产品数量
②
月初在产品数量
③
本月完工产品数量
④
月末在产品数量
查看完整题目与答案
【单选题】
材料定额成本应该等于( )乘以单位产品材料消耗定额,再乘以计划单价。
①
本月投入产品数量
②
月初在产品数量
③
本月完工产品数量
④
月末在产品数量
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【单选题】
企业月末在产品数量较多,各月在产品数量变化不大时,最适宜将产品生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的方法是( )。
①
定额比例法
②
不计算在产品成本法
③
约当产量比例法
④
在产品按固定成本计算法
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【单选题】
企业月末在产品数量较多,各月在产品数量变化不大时,最适宜将产品生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的方法是( )。
①
定额比例法
②
不计算在产品成本法
③
约当产量比例法
④
在产品按固定成本计算法
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【单选题】
当各月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,但原材料费用在成本中所占比重较大的产品,其在产品成本的计算,可采用( )。
①
在产品按固定成本计价法
②
在产品按所耗材料费用计价法
③
约当产量比例法
④
在产品按定额成本计价法
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【单选题】
( )适用于各项消耗定额或成本定额比较准确、稳定,但各月末在产品数量变动较大的产品。
①
定额比例法
②
约当产量比例法
③
在产品按所耗直接材料成本计价法
④
不计算在产品成本法
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【单选题】
按完工产品和月末在产品数量比例,分配计算完工产品和月末在产品成本,必须具备下列条件( )。
①
在产品已接近完工
②
原材料在生产开始时一次投料
③
在产品原材料费用比重较大
④
各项消耗定额比较准确、稳定
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随机题目
【单选题】
为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在( )方面的功能.
①
A、设置疑点,引发思考
②
B、创设情境,建立共同经验
③
C、提示示范,便于模仿
④
D、展示事实,获得直观经验
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【单选题】
.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
①
A.游玩
②
B.交际
③
C.活动
④
D.玩耍
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【单选题】
利用电子邮件进行交流的局限在于( )
①
A、电子邮件发送时间短,成本低
②
B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
③
C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
④
D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小
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【单选题】
从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①
A.基本功能
②
B.正向功能
③
C.显性功能
④
D.社会功能
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【判断题】
调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。( )
①
对
②
错
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【判断题】
行动研究的操作步骤是明确研究课题,查阅分析资料,制定行动计划,试试行动方案,评估行动成果。( )
①
对
②
错
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【判断题】
研究假设应当是有根据的推测,也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上,并需经逻辑推断提出。( )
①
对
②
错
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【判断题】
随机抽样的基本原则是让总体中的每个单位个体都有同等的被抽到而成为样本的机会或概率。( )
①
对
②
错
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【判断题】
调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察,从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
一个测量如果信度高则效度也一定高。( )
①
对
②
错
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