集中荷载作用下，连续梁抗剪承载力略低于相同条件下简支梁的抗剪承载力

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】在集中荷载作用下，连续梁的抗剪承载力略高于相同条件下简支梁的抗剪承载力（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】某简支梁上作用集中荷载或作用均布荷载时，该梁的抗剪承载力数值是相同的。

① 正确

② 错误

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【单选题】无腹筋梁的抗剪承载力随剪跨比的减小而（）。

① 增大

② 减小

③ 基本不变

④ 不能确定

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【单选题】无腹筋梁的抗剪承载力随剪跨比的增大而：

① 增大

② 减小

③ 基本不变

④ 先增大后减小

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【判断题】对于承受集中荷载的梁，随着剪跨比的增大，受剪承载力增大。

① 正确

② 错误

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【判断题】剪跨比对有腹筋梁的抗剪承载力影响比对无腹筋梁的影响小

① 正确

② 错误

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【单选题】钢筋混凝土梁的斜截面抗剪承载力的计算位置是（）。

① 受压区弯起筋弯起点处

② 跨中正截面

③ 受拉区弯起筋弯起点处

④ 支座中心截面

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【单选题】条件相同的无腹筋梁，发生斜截面破坏时，梁的斜截面受剪承载力（）。

① 斜压破坏＞剪压破坏＞斜拉破坏

② 剪压破坏＞斜压破坏＞斜拉破坏

③ 斜拉破坏＞斜压破坏＞剪压破坏

④ 斜压破坏＞斜拉破坏＞剪压破坏

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【判断题】构件承受轴向压力后，抗剪承载力回提高。

① 正确

② 错误

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【单选题】一个普通剪力螺栓在抗剪连接中的承载力是（）。

① A、B中的较小值

② 前两者中的较大值

③ 螺杆的抗剪承载力

④ 被连接构件(板)的承压承载力

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① 自然科学

② 普通心理学

③ 应用心理学

④ 理论心理学

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【单选题】品德是一种( )。

① 社会现象

② 意识形态

③ 道德标准

④ 个性心理特征

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【单选题】有关技能和习惯下列说法不正确的是( )。

① 技能和习惯都和一定的情境相联系

② 技能和习惯都有好坏之分

③ 习惯是保守的，技能是不断向一个标准趋近的

④ 习惯是个体在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向

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【单选题】学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的方法称为( )。

① 语义联想法

② 视觉想象法

③ 关键词法

④ 谐音联想法

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【单选题】课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有( )的功能。

① 培养动机

② 激发需要

③ 促进和维持

④ 培养纪律

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【单选题】从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。

① 教学水平

② 科研成果

③ 人际关系

④ 学历和才能

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【单选题】学习课文时分段、总结段意属于( )。

① 复述策略

② 资源管理策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【单选题】（）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。

① 童年期

② 少年期

③ 青年期

④ 青年初期

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【单选题】在学校教育中起关键作用的是( ) 。

① 学生

② 教师

③ 教学内容

④ 教学方法

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【单选题】心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。

① 行为矫正

② 学会生存

③ 克服障碍

④ 学会调适

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