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【判断题】【消耗次数:1】
含碳量越高的钢筋,屈服台阶越短、伸长率越小、塑性性能越差
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
钢筋的塑性性能可以通过伸长率和冷弯性能两个指标来衡量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢筋的塑性变形性能通常用伸长率和抗弯性能两个指标来衡量。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
钢材的含碳量越低,则(??)。
①
强度越高,塑性越好
②
屈服台阶越长,伸长率越大,塑性越好
③
屈服台阶越短,伸长率也越短,塑性越差
④
强度越低,塑性越差
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【判断题】
伸长率越大,钢材的塑性越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢材的伸长率越大,则塑性越好( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
钢材的伸长率越大,则塑性越好( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
珠光体的片层间距越小,其强度越高,其塑性越差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢铁含碳量越高,越容易焊得优质接头;相同的含碳量,合金钢的焊接性更。
①
正确
②
错误
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【判断题】
伸长率反映的是钢材在均匀变形下的塑性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
软钢(热轧钢筋)有明显的屈服点,破坏前有明显的预兆(较大的变形,即伸长率),属()破坏。
①
硬性
②
脆性
③
塑性
④
刚性
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随机题目
【单选题】
幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是( )
①
关注知识结构和知识特点
②
关注社会文化和知识性质
③
关注知识内容和知识目标
④
关注课程结构和课程内容
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【单选题】
幼儿园课程最核心的要素是( )
①
课程内容
②
教育方法
③
教育理念
④
教学原则
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【单选题】
课程基础不包括( )
①
社会学
②
哲学
③
心理学
④
教育学
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【单选题】
课程的心理学基础关注( )
①
如何教
②
为什么教
③
教什么
④
谁来教
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【单选题】
皮亚杰认为,儿童能提出问题就说明儿童的( )发生了冲突
①
认知
②
心理
③
思维
④
感觉
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【单选题】
皮亚杰重视( )的幼儿园课程中的重要性
①
习惯
②
游戏
③
知识
④
目标
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【单选题】
维果茨基认为,在( )的教学是最为有效的教学
①
最近发展区内
②
最近发展区以外
③
最近发展区以上
④
最近发展区以下
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【单选题】
维果茨基认为,( )在先,发展在后
①
教学
②
目标
③
方法
④
内容
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【单选题】
幼儿园活动按照领域划分,不包含下列哪一项活动( )
①
健康活动
②
科学活动
③
语言活动
④
娱乐活动
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【单选题】
幼儿园活动按照途径划分,不包括下列哪一项活动( )
①
艺术活动
②
游戏活动
③
教学活动
④
日常生活活动
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