【判断题】【消耗次数：1】
钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下承载力计算时，所需要箍筋由受弯构件斜截面承载力计算所得箍筋与纯剪构件承载力计算所得箍筋叠加
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】
钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下的承载力计算时，其所需要的箍筋由受弯构件斜截而承载力计算所得的箍筋与纯剪构件承载力 计算所得箍筋叠加，且两种公式中均不考虑剪扭的相互影响。
①
正确
②
错误
【单选题】
一圆形截面螺旋箍筋柱，若按普通钢筋混凝土柱计算，其承载力为300KN,若按螺旋箍筋柱计算，其承载力为500KN,则该柱的承载力应示为
①
400KN
②
300KN
③
500KN
④
450KN
随机题目
【单选题】
关于医务人员防护用品的使用，叙述有误的是（ ）
【单选题】
新冠肺炎属（ ）传染病
【单选题】
用于病毒分离和核酸检测的新冠标本应当尽快进行检测，但血清标本可在4℃存放3天，（ ）以下可长期保存
【单选题】
对新发现的突发传染病，国家卫健委根据危害程度、流行强度，依法及时宣布为（ ）
【单选题】
从潜在污染区进入污染区时，工作人员穿戴防护靴套，靴套应完全遮盖至（ ）
【单选题】
新冠疫情期间，加强孕产妇和新生儿安全管理的具体内容包括（ ）
【单选题】
在新冠疫情期间，普通家庭在居家消毒方面的措施正确是（ ）
【单选题】
依法宣布甲类传染病由（ ）决定
【单选题】
冠状病毒属于（ ）
【单选题】
下列教学情景中，哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的？
①
王老师在课堂中向小明提问，在小明回答老师问题的时候，王老师发现小明的回答存在一个明显的错误，于是王老师马上打断小明的回答，并进行了纠正。
②
陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论，学生在讨论的时候，陈老师在各小组中旁听了他们的讨论，有时候，他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正，以免他们的讨论内容偏离主题。
③
小红到张老师办公室问一道物理解答题，张老师看了下这道题，直接在纸上写出一个公式，告诉小红直接套公式就可以得出结果。
④
李老师今天刚讲完了新的章节，他想要测验一下学生的学习情况，于是在黑板上写了一道综合性的题目，他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力。