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【判断题】【消耗次数：1】
静定受扭构件产生扭矩由构件静力平衡条件确定，与受扭构件扭转刚度无关
① 正确
② 错误
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【判断题】 受扭构件配置钢筋可以有效地提高受扭构件的开裂扭矩。
①  正确
②  错误
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【判断题】 为防止超筋破坏，受扭构件与受剪构件一样，用截面限制条件保证。
①  正确
②  错误
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①  纵筋和箍筋都能达到屈服
②  仅箍筋达到屈服
③  仅纵筋达到屈服
④  纵筋和箍筋都不能达到屈服
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【单选题】 受扭构件破坏形态与受扭纵筋和受扭箍筋配筋率的大小有关，大致可分为()
①  适筋破坏、超筋破坏和少筋破坏
②  适筋破坏、部分超筋破坏、超筋破坏和少筋破坏
③  适筋破坏、部分少筋破坏、超筋破坏和少筋破坏
④  适筋破坏、超筋破坏、少筋破坏和无筋破坏
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【判断题】 实际工程的受扭构件中，大都是弯矩、剪力、扭矩共同作用的（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 钢筋混凝土受扭构件中受扭纵筋和箍筋的配筋强度比说明，当构件破坏时，（　）
①  纵筋和箍筋基本都能达到屈服
②  仅箍筋达到屈服
③  仅纵筋达到屈服
④  纵筋和箍筋都不能达到屈服
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【单选题】 钢筋混凝土受扭构件中受扭纵筋和箍筋的配筋强度比0.6 1.7说明， 当构件破坏时，（ ）。
①  仅纵筋达到屈服
②  仅箍筋达到屈服
③  纵筋和箍筋都能达到屈服
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【判断题】 受扭构件设计公式中ζ的是抗扭纵筋与抗扭箍筋的配筋强度比。
①  正确
②  错误
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【单选题】 钢筋混凝土纯扭构件的开裂扭矩（）。
①  等于按弹性材料计算的开裂扭矩
②  等于按塑性材料计算的开裂扭矩
③  介于选项A和选项B之间
④  低于选项A
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【判断题】 抗扭钢筋对受扭构件的开裂性能和承载力有很大提高。（
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园一日生活时间的安排无需考虑的因素是( )。
①  稳定性
②  灵活性
③  秩序感
④  趣味性
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【单选题】 幼儿园的班级管理是由( )组织完成的。
①  保教人员
②  园长
③  家长
④  幼儿
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【单选题】 以下哪一项不是幼儿园班级管理的范畴( )。
①  班级常态管理
②  班级教室管理
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①  教师
②  幼儿
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①  尊重幼儿
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【单选题】 ( )是一切资源中最重要的资源。
①  自然资源
②  资本资源
③  信息资源
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【单选题】 以下哪一资源被经济学家称为第一资源( )。
①  自然资源
②  资本资源
③  信息资源
④  人力资源
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【单选题】 幼儿园教职工管理的基本任务有获取、整合、保持与激励、控制与调整和( )。
①  合作
②  开发
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④  匹配
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【单选题】 ( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。
①  幼儿
②  园长
③  保育员
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【单选题】 促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
①  幼儿园户外活动
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④  幼儿园与社区合作
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