张拉控制应力是指预应力钢筋在进行张拉时所控制达到的最小应力值

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】预应力钢筋应力松弛与张拉控制应力大小有关，张拉控制应力越大，松弛越小

① 正确

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【单选题】预应力钢筋应力松弛与张拉控制应力的大小有关，张拉控制应力越大，松弛越小。

① 正确

② 错误

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【单选题】预应力钢筋应力松弛与张拉控制应力的大小有关，张拉控制应力越大，松弛越小（）

① 正确

② 错误

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【单选题】《规范》规定，预应力钢筋的张拉控制应力不宜超过规定的张拉控制应力限值，且不应小于（）。

① <img src="20190718/1563410618162644.jpg" title="1563410618162644.jpg" alt="第5章3-11.jpg"/>

② <img src="20190718/1563410604638198.jpg" title="1563410604638198.jpg" alt="第5章3-9.jpg"/>

③ <img src="20190718/1563410625203883.jpg" title="1563410625203883.jpg" alt="第5章3-12.jpg"/>

④ <img src="20190718/1563410614164987.jpg" title="1563410614164987.jpg" alt="第5章3-10.jpg"/>

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【判断题】对于预应力混凝土构件，张拉控制应力越大越有利。

① 正确

② 错误

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【单选题】张拉控制应力只与张拉方法由关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】张拉控制应力只与张拉方法有关系（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】张拉控制应力只与张拉方法有关系

① 正确

② 错误

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【单选题】对配有多根预应力钢筋的构件，张拉时应注意：

① 分批对称张拉

② 分批不对称张拉

③ 分段张拉

④ 不分批对称张拉

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【单选题】预应力筋张拉时，应使钢筋中的应力（）。（第八章知识点11后张法）

① 小于屈服强度

② 大于张拉前钢筋的屈服强度

③ 等于张拉前钢筋的屈服强度

④ 接近抗拉强度

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随机题目

【单选题】 ( )指在一定背景条件下，坚持长期积淀形成的、全体成员普遍认同的并遵守的价值观念，精神信仰，行为准则，工作作风等精神力量的组合。

① 幼儿园的物质文化

② 幼儿园的组织文化

③ 幼儿园的精神文化

④ 幼儿园的文化

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【单选题】幼儿园组织文化的特征不包括以下哪一项( )。

① 无形性

② 独特性

③ 软约束性

④ 操作性

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【单选题】 “尊重信任”符合幼儿园组织文化的哪一特性( )。

① 无形性

② 独特性

③ 软约束性

④ 操作性

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【单选题】 ( )是幼儿园的灵魂人物。

① 园长

② 幼儿

③ 保育员

④ 教师

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【单选题】幼儿园( )解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。

① 办园理念

② 办园规模

③ 办园方法

④ 办园原则

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【单选题】幼儿园安全工作的重要性不包括( )。

① 安全工作会影响教师的心理状态和情绪状态

② 安全工作的好坏会影响教师与家长的沟通

③ 安全工作的好坏会关系到儿童发展的环境的质量

④ 安全工作的好坏会关系到园长的升职调动

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【单选题】幼儿园晨检制度可以概括为( )。

① 一摸、二看、三问、四查

② 一问、二看、三摸、四查

③ 一查、二看、三问、四摸

④ 一看、二摸、三问、四查

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【单选题】以下哪一项不能够有效降低幼儿安全隐患( )。

① 保证有足够的场地与设施

② 对必要的场地做一些保护

③ 允许幼儿进行“冒险性活动”

④ 不让幼儿进行户外活动

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【单选题】幼儿园采取积极主动的安全教育，也需要取得( )配合。

① 园长

② 家长

③ 保育员

④ 保教主任

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【单选题】为了增强幼儿园安全教育的趣味性，我们可以寓安全教育于( )中。

① 游戏与生活

② 游戏与教学活动

③ 游戏教学内容

④ 教师的言谈

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