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【单选题】【消耗次数:1】
当其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性通常比普通混凝土构件的延性
①
相同
②
大些
③
小些
④
大很多
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相关题目
【单选题】
其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性比普通混凝土构件的延性( ) 。
①
小些
②
相同
③
大些
④
大很多
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【单选题】
其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性比普通混凝土构件的延性
①
相同
②
大些
③
小些
④
大很多
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【单选题】
全预应力混凝土构件在使用条件下,构件截面混凝土()。
①
不出现拉应力
②
允许出现拉应力
③
不出现压应力
④
允许出现压应力
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【单选题】
全预应力混凝土构件在使用条件下,构件截面混凝土
①
不出现拉应力
②
允许出现拉应力
③
不出现压应力
④
允许出现压应力
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【单选题】
先张法预应力混凝土构件是利用( )使混凝土建立预应力的。
①
通过钢筋热胀冷缩
②
张拉钢筋
③
通过端部锚具
④
混凝土与预应力筋的粘结力
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【判断题】
与相同条件的钢筋混凝土构件相比,预应力混凝土构件不但提高了正截面的抗裂性,还提高了抗扭承载力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
预应力混凝土构件,当采用钢绞丝、钢丝、热处理钢筋做预应力钢筋时,混凝土强度等级不宜低于( )。
①
C25
②
C30
③
C40
④
C45。
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【单选题】
预应力混凝土构件,当采用钢绞丝、钢丝、热处理钢筋做预应力钢筋时,混凝土强度等级不宜低于( )。
①
C25
②
C30
③
C40
④
C45。
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【判断题】
与相同条件的钢筋混凝土构件相比,预应力混凝土构件不但提高了正截面的抗裂性,还提高了斜截面的抗剪承载力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
后张法预应力混凝土构件,预应力总损失值不应小于()。
①
<img src="20190718/1563410518180810.jpg" title="1563410518180810.jpg" alt="第5章3-4.jpg"/>
②
<img src="20190718/1563410502345827.jpg" title="1563410502345827.jpg" alt="第5章3-1.jpg"/>
③
<img src="20190718/1563410508637344.jpg" title="1563410508637344.jpg" alt="第5章3-2.jpg"/>
④
<img src="20190718/1563410514784529.jpg" title="1563410514784529.jpg" alt="第5章3-3.jpg"/>
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随机题目
【多选题】
<p>学习幼儿园管理的意义()</p>
①
更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感
②
更好了解幼儿园,认识自己未来的工作环境
③
有利于丰富知识,提高个人素质
④
创造性运用幼儿园管理理论
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【多选题】
<p>幼儿园的主要任务()</p>
①
保教好幼儿
②
服务好家长
③
管理好教师
④
运用幼儿园管理理论
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【多选题】
幼儿园检查工作的意义。()
①
检查时促进计划执行的一种保护措施
②
通过检查可以为总结工作提供必要的反馈信息
③
对组织成员的实际活动进行检查
④
检查促进工作
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【多选题】
<p>梅奥对管理科学发展的主要贡献()</p>
①
人际关系理论首次提出了以人为中心的管理主张
②
发现企业中除了正式组织以外,还存在着非正式组织,并进一步揭示了非正式组织的重要作用。
③
提出新的领导能力应该体现在提高员工的满意度方面。
④
社会人
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【多选题】
<p>服务好家长包括()</p>
①
教育好幼儿既服务好家长
②
做好家庭教育指导工作
③
开展多种形式的教育服务
④
创造性运用幼儿园管理理论
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【多选题】
<p>学习幼儿园管理应注意的问题()</p>
①
更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感
②
理论学习应该是一个再创造的过程
③
有利于丰富知识,提高个人素质
④
创造性运用幼儿园管理理论
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【判断题】
<p>幼儿园管理具有复杂性,教育性的特点。</p>
①
对
②
错
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【判断题】
<p>全面发展未必是幼儿教育的必然要求。</p>
①
对
②
错
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【判断题】
<p>决策链条说是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。</p>
①
对
②
错
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【判断题】
<p>法约尔不是与泰勒处于同一时代的法国人。</p>
①
对
②
错
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