【判断题】【消耗次数：1】
钢筋混凝土梁中纵筋的截断位置，在钢筋的理论不需要点处截断
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于钢筋混凝土梁配筋的说法，正确的是（）
①
A.纵向受拉钢筋应布置在梁的受拉区
②
B.梁的箍筋主要作用是承担剪力的固定主筋位置
③
C.梁的箍筋直径最小可采用4mm
④
D.当梁的截面高度小于200mm时，不应设置箍筋
【单选题】
钢筋混凝土梁在正常使用荷载下（ ）。
①
通常是带裂缝工作的
②
一旦出现裂缝，沿全长混凝土与钢筋间的黏结力丧失
③
一旦出现裂缝，裂缝贯通全截面
④
通常是不带裂缝工作的
【单选题】
现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的主次梁相交处，在主梁中设置附加横向钢筋的目的是（）。
①
承担剪力
②
防止主梁产生过大的挠度
③
防止主梁由于斜裂缝引起的局部破坏
④
防止主梁发生受弯破坏
【单选题】
现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的主次梁相交处，在主梁中设置附加横向钢筋的目的是()
①
承担剪力
②
防止主梁发生受弯破坏
③
防止主梁产生过大的挠度
④
防止主梁由于斜裂缝引起的局部破坏
随机题目
【单选题】
关于单一科目健康教育活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动以目标为中心设计活动，结构化程度高
②
以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现
③
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
④
活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实
【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动的设计，理解错误的是（ ）
①
以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现
②
活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实
③
活动以目标为中心设计活动，结构化程度高
④
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】
关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性
②
活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育