设计使用年限长，设计基准期可短一些；使用年限短，设计基准期可长一些

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】应尽量把程序编写的短一些。

① 正确

② 错误

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【单选题】结构的使用年限超过设计使用年限后（）。

① 可靠度降低

② 可靠度增加

③ 可靠度不变

④ 结构丧失其功能

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【单选题】在一些国家标志设计中禁止使用（）或与姓氏名称发音相近的文字。

① 英文

② 汉字

③ 数字

④ 姓氏名称文字

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【单选题】结构的设计使用年限是指（）。

① 设计规定的结构或结构构件不需进行大修即可按其预定目的使用的时期

② 为确定可变作用及与时间有关的材料性能等取值而选用的时间参数

③ 结构的使用寿命

④ 结构最小使用年限

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【判断题】在窗体设计中，因为列表框占用的空间比组合框要少一些，因此列表框使用得更多一些。

① 正确

② 错误

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【判断题】相对于中、小学而言，托幼机构的学期应稍微短些，假期则稍微长些。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据《建设结构可靠度设计统一标准》普通房屋的设计使用年限通常为（）年

① A.40

② B.50

③ C.60

④ D.70

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【单选题】选择定位基准时,应遵循()原则,即设计基准与定位基准为同一个基准?

① 基准重合

② 基准统一

③ 互为基准

④ 自为基准

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【单选题】选择定位基准时，应遵循（）原则，即设计基准与定位基准为同一个基准。

① 基准重合

② 基准统一

③ 互为基准

④ 自为基准

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【单选题】普通建筑物的设计使用年限为（）年。

① 50

② 25

③ 100

④ 5

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【单选题】（）是管理实践指导思想的核心，又是管理工作者的工作意图。

① 管理组织

② 管理目的

③ 管理评价

④ 管理计划

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【单选题】在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是( )

① 相互分离的

② 相互统一的

③ 相互对立的

④ 相互包容的

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【单选题】幼儿园实施保教结合的重要保证是( )

① 资金到位

② 人员充足

③ 设备先进

④ 总务管理

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【单选题】由于幼儿是身心发育尚未成熟的幼儿，有时会出现意外的事件，这就要求幼儿教师具有（）。

① 合作能力

② 沟通能力

③ 组织教育活动的能力

④ 急救和处理能力

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【单选题】研究者根据一定的研究目的、研究提纲，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，称为（ D）。

① 实验法

② 比较法

③ 个案法

④ 观察法

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【单选题】在一日活动中，教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了制定一日常规的（）原则。

① 平等性原则

② 参与性原则

③ 主体性原则

④ 合作性原则

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【单选题】（）是幼儿园班级管理的核心。

① 家园沟通

② 培养幼儿常规

③ 个别教育

④ 全面发展

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【单选题】幼儿园实施保教任务的基本单位是（）

① 教研室

② 年级组

③ 兴趣小组

④ 班级

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【单选题】经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的（）

① 直接性特点

② 整体性特点

③ 创造性特点

④ 开放性特点

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【判断题】坚持保教结合的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。

① 正确

② 错误

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