【单选题】【消耗次数:1】
下列关于员工激励的说法,不正确的是( )。
任何一种激励方法都不是万能的
对员工的激励不一定达到满意效果
员工对激励作出的反应需要一定时间
对员工的激励一定会产生直接反应
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【判断题】 在通常情况下,对员工进行正向激励的效果要远远好于负向激励的效果,而且越是素质高的员工,负向激励对其产生的负作用就越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 在组织中,授权也是激励员工的一种手段
①  正确
②  错误
【单选题】 ?主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系,而不是突出激励的内容和过程。
①  激励的强化理论
②  激励的过程理论
③  期望理论
【单选题】 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。
①  提供给员工更高的工作报酬
②  加强对员工的监督和控制
③  设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
④  创造良好的工作条件
【单选题】 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。
①  提供给员工更高的工作报酬
②  加强对员工的监督和控制
③  创造良好的工作条件
④  设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
【多选题】 在实际工作中,管理者在激励员工时应注意避免激励的误区。常见的激励误区包括()。
①  激励只有精神激励
②  激励就是奖励,就是发钱
③  同样的激励可以适用于任何人
④  同样的激励并非适用于任何人
⑤  只要建立起激励制度,就能达到激励效果
【判断题】 没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。
①  正确
②  错误
【多选题】 激励知识型员工的因素包括
①  领导赏识
②  工作自由
③  金钱财富
④  个体成长
【单选题】 下列哪一项不是探索有效激励员工工作活力的分配机制?
①  岗位工资等级制
②  项目提成制
③  年薪工资制
④  兼职工资制
【判断题】 传统的激励办法是以各种物质刺激和精神刺激为手段,根据员工的绩效给予一定的工资、奖金、福利、提升机会、以及各种形式的表扬、认可和荣誉等。这些激励都与工作本身并不直接相关,只是作为对于员工付出劳动的补偿,因而称为外在激励。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列分子式只表示一种物质的是( )。
①  C2F2Cl2
②  C3H6
③  C3H8
④  CF2Cl2
【单选题】 四氯化碳在( )的条件下,能水解生成剧毒光气。
①  光照
②  煅烧
③  加热
④  高温
【单选题】 ①C6H5Cl ②(CH3)2CHCH2Cl在KOH醇溶液中加热( )。
①  ①,②都反应
②  ①,②都不反应
③  ①反应,②不反应
④  ①不反应,②反应
【单选题】 下列有机物不能与HCl直接反应的是( )。
①  乙烯
②  苯酚钠
③  丙醇
④ 
【单选题】 醚类化合物中,若有过氧化物存在,用淀粉-KI试纸检验,则试纸变成( )。
①  黄色
②  橙色
③  红色
④  蓝色
【单选题】 戊醛的同分异构体的个数:( )。
①  4
②  6
③  5
④  3
【单选题】 常温下分子中碳原子数目为8~13的中级醛的气味是( )。
①  果香味
②  汽油味
③  香味
④  刺鼻气味
【单选题】 丙烯通过羰基合成,可以得到( )。
①  仅得到正丁醛
②  仅得到异丁醛
③  正丁醛和异丁醛,以正丁醛为主
④  正丁醛和异丁醛,以异丁醛为主
【单选题】 目前工业上制备甲醛,主要采取( )氧化法。
①  甲烷
②  甲醇
③  乙烷
④  乙醇
【单选题】 羧酸在脱水剂( )的作用下,发生分子间脱水,生成酸酐。
①  五氧化二磷
②  三氯化磷
③  亚硫酰氯
④  三氧化二磷