【单选题】【消耗次数:1】
基于“经济人”假说的管理是运用( )来调动人的积极性。
物质激励
满足社会需要
内部激励
搞好人际关系
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【判断题】 激励的目的是调动积极性。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会人的人性观认为,调动人们工作积极性的决定因素是经济报酬,而不是良好的人际关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会人的人性观认为,调动人们工作积极性的决定因素不是经济报酬,而是良好的人际关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 人的管理的重点是调动人的积极性。
①  正确
②  错误
【多选题】 “人际关系”理论认为,对人的积极性起决定作用的是
①  人际关系
②  社会心理因素
③  物质因素
④  经济利益
【单选题】 研究个人的目标行为受到阻碍后,如何解决问题并调动人的积极性的激励理论是( )
①  期望理论
②  公平理论
③  强化理论
④  挫折理论
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④  挫折理论
【判断题】 内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
①  正确
②  错误
【单选题】 一切管理均应以调动人的积极性.做好人的工作为根本。属于以下哪项原理
①  效益原理
②  人本原理
③  动态原理
④  能级原理
【单选题】 一切管理均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。属于以下哪项原理( )
①  效益原理
②  人本原理
③  动态原理
④  系统原理
随机题目
【单选题】 中国共产党人追求的共产主义最高理想,只有在( )充分发展和高度发达的基础上才能实现。
①  经济发展水平
②  社会主义社会
③  共产主义社会
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,鼓励( )阶段学校多样化发展。
①  初中
②  高中
③  大学
【单选题】 十九届五中全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标,其中包括:广泛形成( )生产生活方式,碳排放达峰后稳中有降,生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现。
①  环保
②  低碳
③  绿色
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展以满足人民日益增长的美好生活需要为( )。
①  根本动力
②  根本目的
③  最终结果
【单选题】 “两个维护”的内涵是特定的、统一的,全党看齐只能向党中央看齐,不能在部门打着维护党中央权威的旗号损害( )。
①  民主集中制
②  群众路线
③  组织路线
【单选题】 政治上的坚定、党性上的坚定都离不开( )上的坚定。干部要成长起来,必须加强马克思主义理论武装。
①  理论
②  信念
③  政治
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,推动( )常态化制度化。
①  理想信念教育
②  革命传统教育
③  社会主义核心价值观教育
【单选题】 十四五”时期经济社会发展以( )为主
①  推动高质量发展
②  深化供给侧结构性改革
③  推动高速发展
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,要健全重大政策( )评估和事后评价制度,畅通参与政策制定的渠道,提高决策科学化、民主化、法治化水平。
①  事前
②  事中
③  事后
【判断题】 制度的生命力在于执行。( )
①  正确
②  错误