【单选题】【消耗次数:1】
培训开发对员工的重要性,不包括( )。
提高员工的综合素质
改善员工的工作质量
提高员工的整体素质
增强员工的职业稳定性
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【判断题】 员工发展计划是组织提高员工整体素质、培养群体人才的有效措施,也是组织开发潜在人才、留住优秀人才的有效手段。
①  正确
②  错误
【单选题】 安全教育培训的目的是提高员工的安全素质,防患于未然,使员工努力做到( )。
①  保证自己安全,不伤害自己
②  事不关已,高高挂起
③  不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害
④  保护自己,不被他人伤害
【单选题】 根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和( )。
①  在职培训
②  新招聘员工上岗前培训
③  对老员工的培训
④  轮岗培训
【单选题】 评价员工素质可运用()
①  目标管理法
②  混合标准尺度法
③  行为对照表法
④  关键事件法
【多选题】 新员工培训的意义有:
①  使其明确企业的发展目标
②  做好自身职业规划,实现自我管理
③  缓解员工对新环境的陌生感和压力
④  结合员工自身发展空间,提供富有挑战性的工作
【单选题】 员工直接薪酬不包括( )。
①  基本工资
②  员工福利
③  奖金
④  补贴
【单选题】 整个员工培训的首要工作是( )。
①  培训需求分析
②  培训规划
③  培训组织实施
④  培训效果评估
【判断题】 工作生活质量活动突出两个基本目标,即提高组织效率,改善雇员工作生活质量
①  正确
②  错误
【判断题】 新员工培训内容设计需要考虑两个因素:新员工自身的特点和新员工培训的目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案不包括:( )。
①  工作弹性化
②  工作轮换
③  工作扩大化
④  工作丰富化
随机题目
【判断题】 期望理论中的期望值是根据以往的经验进行的主观判断,指达成目标并能导致某种预期结果的概率
①  正确
②  错误
【多选题】 公平理论的复杂性源于员工对于参照对象的选择,一般可使用以下哪些参照比较?
①  自我—内部
②  自我—外部
③  他人—内部
④  他人—外部
【单选题】 价值观( )
①  以人的需要为基础
②  是个性心理结构的核心因素
③  有一部分来自遗传
④  以上都对
【单选题】 下列需要中,哪一个不是奥尔德弗ERG理论中的需要?
①  生存需要
②  安全需要
③  关系需要
④  成长需要
【判断题】 认知失调理论认为,不协调的存在将推动人们只能去努力改变某种认知元素,以减少不协调
①  正确
②  错误
【判断题】 工具性价值观指的是道德或能力,是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段
①  正确
②  错误
【判断题】 双因素理论认为,激励因素是指和工作环境或条件相关的因素
①  正确
②  错误
【判断题】 工作满意度是与许多工作场所因素相关联的重要的前因或结果变量
①  正确
②  错误
【判断题】 公平理论认为,影响激励效果的是报酬的绝对值,而不是报酬的相对值
①  正确
②  错误
【判断题】 自我效能感是个人对自己完成某方面工作能力的主观评估,评估的结果如何,将直接影响到一个人的行为动机
①  正确
②  错误