绩效考评能力考评项目不包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

绩效考评能力考评项目不包括（）。

① 经验阅历

② 绩效计划

③ 企划能力

④ 晋升考评

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【单选题】绩效考评的内容不包括（）。

① 能力考评

② 态度考评

③ 业绩考评

④ 晋升考评

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【单选题】下面的绩效考评指标中不属于能力考评项目的是（）

① 知识

② 经验阅历

③ 技能熟练程度

④ 工作质量

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【多选题】绩效考评步骤包括（）。

① 改进绩效的指导

② 评价实施

③ 制定绩效改进计划

④ 绩效面谈

⑤ 科学地确定考评的基础

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【单选题】在绩效考评中上级考评对考评者的结果影响约占（）

① 10%-20%

② 30%-40%

③ 60%-70%

④ 10%以下

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【单选题】（）是进行绩效考评的基础，也是绩效管理的关键。

① 定义绩效

② 岗位分析

③ 企业战略

④ 企业文化

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【单选题】在使用绩效考评的关键事件法时（）

① 考评者要记录并观察员工工作中的关键事件

② 关键事件只能作为衡量员工的辅助资料

③ 考评者无需考虑行为的情景

④ 考评者要对人不对事

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【判断题】上级考评者是观察被考评者最深入、了解最透彻的人，是传统绩效考评制度的核心。

① 正确

② 错误

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【判断题】绩效考评的内容包括德、能、勤和绩。

① 正确

② 错误

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【判断题】在360度绩效考评方法中主观性最强的是同事考评。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下关于绩效考评的特点描述不正确的是

① 绩效考评必须定期进行

② 绩效考评是一个过程，不是简单的行为

③ 绩效考评的出发点和终点都是企业整体绩效

④ 绩效考评与企业的发展战略、组织构架和人力资源管理息息相关

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【判断题】同一种策略可以有不同的方法，反之，同一种方法可以属于不同的策略。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（）。

① 目标取向的评价

② 量化的评价

③ 主体取向的评价

④ 过程取向的评价

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【单选题】通过参与课堂学习活动成员（包括教师与学生）之间的话语或行为的对话，使不同的思考和活动发生互动，从而促进学生思考的教学策略称之为（）。

① 交互式问题解决策略

② 探索－发现式策略

③ Handson活动策略

④ 照本宣科策略

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【单选题】小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及（）基本环节组成的环状结构。

① 感受环节

② 执行环节

③ 运动环节

④ 反馈环节

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【判断题】探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（）

① 正确

② 错误

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