【单选题】【消耗次数:1】
绩效管理指标的贯彻执行必须保证绩效管理的科学性、合理性和公平性,剔除个人偏好等感情因素,这体现了起草绩效管理制度( )的要求。
全面性和完整性
相关性和有效性
可操作性和精确性
公正性和客观性
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相关题目
【单选题】 绩效管理制度作为绩效管理活动的指导性文件,在拟定起草时,一定要从企业( )出发。
①  生产规模和管理工作水平
②  实际生产状况和计划达到的生产要求
③  生产规模和企业现实生产技术组织形式
④  现实生产技术组织条件和管理工作的水平
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。
①  分类目标
②  纵向目标
③  横向目标
④  年龄阶段目标
【判断题】 管理的二重性是指管理的科学性和艺术性。
①  正确
②  错误
【多选题】 为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性,通常可以采用
①  目标管理法
②  座谈会
③  问卷调查法
④  查看工作记录法
⑤  总体评价法
【判断题】 调查资料的审核内容包括完整性、准确性、及时性、有效性和齐备性的检查。
①  正确
②  错误
【单选题】 科学的特点有以下几个方面:客观性、实践性、( )、逻辑系统性、真理性和发展性。
①  科学性
②  理论性
③  系统性
④  操作性
【单选题】 行为目标的特点有客观性和( )
①  主体性
②  可操作性
③  主观性
④  综合性
【判断题】 绩效管理缺乏前瞻性,绩效考核具有前瞻性。
①  正确
②  错误
【单选题】 危险化学品企业要加强预案管理,严格预案评审、签署、公布与备案;及时()预案,增强预案的针对性、实用性和可操作性。
①  A.评估和修订
②  B.完善和修订
③  C.评估和评审
④  D.改进和补充
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①  练习儿童生活
②  符合儿童生活
③  表现儿童生活
④  贴近儿童生活
【单选题】 ( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。
①  根据主题内涵的不同维度进行架构
②  根据不同领域进行渗透
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据社会教育的基本要素进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。
①  物质
②  情感准备
③  经验准备
④  老师
【单选题】 社会技能类教学活动设计特点,不包括( )。
①  合理运用强化
②  有效地结合生活
③  重视直接学习
④  提供正面模仿的榜样
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①  活动准备的评价
②  教师状态的评价
③  内容的评价
④  方法的评价
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。
①  访谈需要特定场地
②  访谈比较灵活
③  适用面广,对象广泛
④  访谈易于实施
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
①  生理性行为问题
②  品德性行为问题
③  心理性的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
【单选题】 由于自闭症引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①  由发展不成熟所导致的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】 学前儿童的“说谎”是由于( )。
①  喜欢说谎
②  不能区分真实和幻想
③  无意中得到了强化
④  父母教养方式问题