发现员工的特点，根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处。将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 规范功能

② 发展功能

③ 沟通功能

④ 激励功能

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【单选题】 ( ）应该了解教职工的能力和个性特点，充分发挥个人的长处，知人善用

① 园长

② 家长

③ 教师

④ 保育员

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① 资源共享

② 提能增效

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① 抑制功能

② 激励功能

③ 发展功能

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① ①②④

② ①②③

③ ①③④

④ ②③④

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① 个人往来明细账

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② 补偿功能

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① 正确

② 错误

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① 社区教育

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【判断题】教学过程的功能有教学功能、发展功能和教育功能。(?? )

① 正确

② 错误

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① 组织目标是组织存在的合法化根据

② 组织目标是不同性质的组织相互区别的标准

③ 组织目标为组织参与者之间的分工合作提供了基础

④ 组织目标是衡量组织成员和组织活动成效的标尺

⑤ 组织目标是相同性质的组织相互区别的标准

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【单选题】 C语言程序从main()函数开始执行，所以这个函数要写在

① 程序文件的开始

② 程序文件的最后

③ 它所调用的函数的前面

④ 程序文件的任何位置

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① -1

② 1

③ 8

④ 0

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【单选题】下列不正确的转义字符是

① \\

② \

③ 074

④ \0

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【单选题】在C程序中所用的变量使用前

① 可以不定义

② 先定义后使用

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④ 其他

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① 0

② 1

③ 不确定

④ 表达式错误

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【单选题】在c语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是__.

① 整型常量

② 整型表达式

③ 整型常量或整型表达式

④ 任何类型的表达式

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【单选题】以下不正确的语句为

① fx>y);

② ifx=y)&&x!=0)x+=y;

③ ifx!=y)scanf%d,elsescanf%d,

④ ifx<y){x++;y十十;}

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【单选题】若已定义x和y为double类型，则表达式x=1，y=x+3/2的值是

① 1

② 2

③ 2.0

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【单选题】已知inta;那么&a表示

① 变量名

② 变量a的地址

③ 变量a的值

④ 其他

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【单选题】以下可以正确计算s=12345的程序段是）

① fori=1;i<=5;i++)

② fori=1;i<=5;i++){s=1;{s=0;s=si;}s=si;}

③ s=1;

④ s=0;fori=1;i<=5;i++)fori=1;i<=5;i++)s=si;s=si;

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