表述企业的根本性质和存在理由，体现企业的宗旨、哲学、信念、原则的是 ( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 企业愿景

② 企业使命

③ 企业目标

④ 企业战略

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【多选题】企业的使命首先是要阐明企业组织的根本性质与存在理由，一般包括（　　）。

① 公司的目的

② 公司的经营哲学

③ 公司的宗旨

④ 战略目标

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【单选题】决定战略方向是指（）应该勾勒出反映企业战略意图的长期愿景。理想的长期愿景，应该包括基本理念和基于此理念所衍生出来的使命与愿景。

① 战略领导者

② 被领导者

③ 作用对象（客观环境）

④ 战略目标

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【多选题】企业愿景的特征

① 清晰性

② 独特性

③ 现实性

④ 综合性

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【单选题】企业制度中的根本性制度是（）。

① 产权制度

② 经营制度

③ 组织制度

④ 管理制度

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【单选题】企业经营哲学的具体反映和企业宗旨的表达方式是（）。

① 成长方向

② 经营目的

③ 企业使命

④ 经营方针

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【判断题】企业组织结构是由企业战略决定的。

① 正确

② 错误

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【单选题】企业愿景是组织对未来状态渴望的一种心智图像，这反映了企业愿景的（）作用。

① 激励性

② 挑战性

③ 引导性

④ 计划性

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【多选题】企业战略能力分析包括( )

① 企业财务能力分析

② 企业营销能力分析

③ 组织效能分析

④ 企业文化分析

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【判断题】企业战略规划的第一个步骤是确定企业目标。

① 正确

② 错误

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【多选题】企业家与企业战略家的不同表现在（）。

① 对企业发展的观念不同

② 工作重点不同

③ 知识结构要求不同

④ 素质不同

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【判断题】 5-6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是：（）。

① 听数字看物体

② 具备前后方位意识

③ 能比较长短

④ 用简单的数学方法解决简单的问题

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【单选题】数学教育内容中蕴含的（）是促进幼儿思维发展的积极因素。

① 概念

② 情感

③ 空间关系

④ 数量关系

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【单选题】以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是（）。

① 是一种教师作为显性要素的活动

② 是一种教师成为隐性要素的活动

③ 是一种幼儿自由探索的活动

④ 是一种幼儿自主操作的活动

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【单选题】交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得（）。

① 直接经验能力

② 科学理论

③ 间接经验能力

④ 科学意识

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【判断题】比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】科学游戏活动和教学活动在幼儿科学实践中是相互渗透的。

① 正确

② 错误

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【判断题】趣味性是科学游戏自身固有的特性。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学认知是科学探究的基础。

① 正确

② 错误

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