【单选题】【消耗次数:1】
在人力资源战略指导下,现在许多公司已经实现通过互联网招聘,这可以大大降低招聘成本,从而使企业获得成本优势,这说明了( )
人力资源战略间接地提升企业竞争优势
人力资源战略直接地提升企业竞争优
人力资源战略对提升企业竞争优势无影响
人力资源战略不能提升企业竞争优势
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相关题目
【单选题】 人力资源的( )能力是企业竞争优势的根本。
①  技术
②  创新
③  智力
④  管理
【单选题】 人力资源规划的最终目的是通过人员管理获得和保持企业竞争优势的机会。制定人力资源规划
①  需要认识企业现状及人力资源现实表现
②  不仅要了解企业现状,更要认清企业的战略目标方向和内外环境的变化趋势;不仅要了解现实的表现,更要认清人力资源的潜力和问
③  需要把握企业发展方向对企业人力资源需求的变化
④  需要挖掘企业人力资源的潜力
【判断题】 人力资源战略是人力资源规划的前提,人力资源规划是人力资源战略的延伸。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业人力资源战略分为人力资源开发战略、人才结构优化战略和( )三个方面。
①  引进人才战略
②  培养人才战略
③  人才使用战略
④  借用人才战略
【单选题】 列宁说过:“朝着大的目标走去,必须从小的目标开始”人力资源战略是较为宏观的人力资源管理整体部署方案,具有目标性、方向性和引导性,但不具有直接可操作性。为了实现人力资源战略目标,必须将人力资源战略转化为人力资源规划,这说明:
①  人力资源规划是人力资源战略的延伸
②  人力资源战略是人力资源规划的前提
③  人力资源战略与人力资源规划重要性相同
④  人力资源战略与人力资源规划须整合
【单选题】 21世纪的竞争环境,使得很多企业逐渐认识到,要建立自身的竞争优势,关键是如何去建立并保证运行有效的人力资源管理。为迎接挑战,企业人力资源管理者应该( )
①  做好人力资源管理行政工作
②  做好人力资源管理总务性工作
③  在行政工作和战略性工作上花同等时间
④  跳出行政管理的职责,成为人力资源管理的战略思想家
【单选题】 关于人力资源存量分析的描述,下列正确的是( )。①企业人力资源存量分析包括对企业的外部人力资源状况和内部人力资源状况的分析 ②企业外部的人力资源指的是企业潜在的人力资源 ③对企业内部的人力资源存量分析,有助于企业了解自身的人力资源的数量、质量和结构 ④对企业内部的人力资源存量分析,有助于于企业了解自己额竞争对手的差距
①  ①②③④
②  ①②③
③  ①③④
④  ①②④
【判断题】 人力资源规划是对人力资源战略目标的具体实施
①  正确
②  错误
【单选题】 人力资源战略是指在组织战略的指导下,通过内外部人力资源环境分析等工作制定的人力资源管理指导思想、战略目标,以及实现这个目标所需要的战略措施。对于人力资源战略的理解,下列说法正确的是( )。①科学的人力资源环境分析是前提 ②确定实现人力资源管理目标的职能活动是关键③实现组织目标是根本 ④无需考虑组织战略,人力资源部门独立制定
①  ①②③④
②  ①②④
③  ①②③
④  ①③④
【单选题】 企业制定人力资源供给与需求预测时,需要对下列各项进行分析( )①现在人力资源存量分析 ②未来人力资源供给分析 ③未来人力资源需求分析 ④竞争对手人力资源存量分析
①  ①②④
②  ①③④
③  ①②③④
④  ①②③
随机题目
【多选题】 学术自由的必要性主要体现在
①  学术自由来自于学术进步的需要
②  学术自由是发挥学术社会功能的重要条件
③  学术自由是每一个公民都应该享受的
④  学术自由是言论自由在科学研究活动中的具体体现
【多选题】 在各种各样的知识分类法中,有一种分类法是当代知识界比较广泛认同并体现的大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中的,这种分类法就是将人类知识划分为( )、( ) 和( )。
①  自然知识
②  人文知识
③  宗教知识
④  社会知识
【多选题】 所谓民主态度就是指一个人过民主的生活时应该具备的比较稳定的思维与行为习惯,它主要包括
①  平等
②  理性
③  宽容
④  怀疑
【多选题】 孟德斯鸠提出来众所周知的“分权”思想,即将国家的权力区分为
①  立法权
②  司法权
③  选举权
④  行政权
【多选题】 除政治意义上的“自由”外,在西方思想史上,还有( )意义上的自由等。
①  认识论
②  宗教
③  存在论
④  道德
【判断题】 所谓自由教育的民主主义精神是指:自由教育是以人为本、以人为目的的教育,而不是以人为物、以人为工具的教育,因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学方法方面,应该坚决反对各种形式的灌输法,大力提倡真正意义上的讨论法、实验法、实践法等,提高课堂教学的问题意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 就知识的适用范围而言,“人文知识”具有超越文化限制的“个体性”。
①  正确
②  错误
【判断题】 “民主”与我国古代的“民本”思想是一致的,因此没有必要通过教育学习民主知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育或教学所培养的理性观,应该是“批判性的理性观”、“文化的理性观”和“历史的理性观”。
①  正确
②  错误