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【多选题】【消耗次数:1】
外部招聘是根据一定的标准和程序,从企业外部的众多候选人中选拔符合空缺岗位工作要求的人员,这种招聘方法有众多优点( )。
①
被聘者没有“心理包袱”
②
有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系
③
能够为企业带来新鲜空气
④
受到内部员工的欢迎和支持
参考答案:
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相关题目
【单选题】
相对于内部招聘而言,外部招聘有利于( )。
①
培养员工的忠诚度
②
促进团结、消除矛盾
③
招聘到高质量人才
④
激励员工、鼓舞士气
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【判断题】
相对于内部招聘而言,外部招聘有利于招聘到高素质人才。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业出现空缺职位时,可以通过内部或外部招聘人员的方式来填补空缺。其中,外部招聘的好处之一在于()。
①
可以调动内部员工积极性
②
可避免内部出现权术斗争
③
可以更快适应企业工作
④
人才来源少,选择范围小
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【判断题】
外部招聘的主要优点是有利于激励员工奋发向上较易形成企业文化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
招聘程序是指从出现职位空缺到候选人正式进入组织工作的整个过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采用内部招聘策略人员匹配准确性高,有利于应聘者尽快适应工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
内部招聘与外部招聘都有着没的优点与缺点
①
正确
②
错误
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【单选题】
相对于外部招聘,内部招聘具有的优势是( )。
①
节约培训费用
②
有利于吸收新观点
③
有利于招到高质量人才
④
选拔出的人员较为可信,准确性高
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【单选题】
下列()不是外部招聘所具有的优点。
①
被聘者具有“外部竞争优势”
②
能够为组织输送新鲜血液
③
有利于使被聘者迅速开展工作
④
有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系
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【判断题】
外部招聘和内部招聘都属于人力资源吸引的范畴。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
对原始社会教育的特点描述正确的一项是( )
①
没有阶级性
②
有组织性
③
有等级性
④
无目的性
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【单选题】
孟子教育思想的基础是( )。
①
性恶论
②
性善论
③
性三品
④
素丝说
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【单选题】
提出培养“兼士”为教育目的的学派是( )。
①
儒家
②
道家
③
墨家
④
法家
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【单选题】
首先提出“明人伦”的教育家是( )。
①
孔子
②
孟子
③
荀子
④
墨子
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【单选题】
最早把自然科学知识纳入教学内容的学派是( )。
①
儒家
②
道家
③
法家
④
墨家
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【单选题】
西周建立的两大学校系统是( )。
①
大学和小学
②
国学和乡学
③
官学和私学
④
上学和下学
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【单选题】
以下几项哪一个不属于学校产生的条件?( )
①
体力劳动与脑力劳动的分工
②
社会事务日益复杂,需要专人管理
③
家庭的出现为教育提供场所
④
文字的产生为知识的传播提供了条件
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【单选题】
下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容?( )
①
射
②
御
③
诗
④
数
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【单选题】
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是( )。
①
孟子
②
孔子
③
荀子
④
老子
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【单选题】
“性相近,习相远”是孔子对( )的概括。
①
教育对象
②
教育目的
③
教育作用
④
教育任务
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