【单选题】【消耗次数:1】
切削用量是指(?? )。
切削速度
进给量
切削深度
三者都是
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相关题目
【单选题】 ( )是切削速度、进给量和背吃刀量的总称。
①  切削给量
②  切削总量
③  切削用量
【判断题】 钻铰刀具切削速度按钻头直径选择,进给量按铰刀直径选择。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在切削用量中,背吃刀量和进给量是影响切削力的主要因素,同时影响程度相同,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 钻扩复合刀具的进给量按钻头选择,切削速度按扩孔钻选择。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于切削用量三要素的是()。
①  进给量
②  切削速度
③  切削方向
④  背吃刀量
【判断题】 切削速度越高,切削温度越高。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )包括切削用量、刀具材料、工件材料、切削液等。
①  切削加工影响表面粗糙的因素
②  影响表面粗糙度的工艺因素
③  磨削加工中影响表面粗糙度的因素
【单选题】 切削用量三要素对刀具耐用度的影响程度为( C )。
①  背吃刀量最大,进给量次之,切削速度最小
②  进给量最大,背吃刀量次之,切削速度最小
③  切削速度最大,进给量次之,背吃刀量最小
④  切削速度最大,背吃刀量次之,进给量最小
【单选题】 切削用量对切削温度的影响程度由大到小排列是()
①  vc-ap-f
②  vc-f-ap
③  f-ap-vc
④  ap-f-bv
【判断题】 拉刀切削速度低,切削厚度薄,切削平稳而加工精度高。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 政治建军,从()再出发。
①  南湖
②  瑞金
③  古田
④  井岗
【单选题】 8.根据本课程,历史和现实证明,只有()道路才是中国富强的正确道路。
①  改革开放
②  资本主义
③  社会主义
④  中国特色社会主义
【单选题】 根据本课程,()是中国历史发展的必然产物,集中体现了中华民族共同心理特征,是维系中华民族团结统一的强大精神纽带和推动中华民族发展进步的强大精神动力。
①  社会主义核心价值体系
②  中国特色社会主义核心价值观
③  中华民族共同体意识
④  中国特色社会主义
【单选题】 根据本课程,毛泽东曾把()作为“改变敌我力量强弱的对比的最好最有效的方法”。
①  提高党员的普遍能力
②  提高党员的数量
③  提高领导干部的数量
④  提高领导干部的能力
【单选题】 ()代表了中国共产党人的最高智慧,既讲科学、讲理性、讲真理,也讲实际、讲实效、讲善行。
①  为人民服务精神
②  自力更生艰苦奋斗革命精神
③  实事求是精神
④  谦虚谨慎精神
【单选题】 根据本课程,长征胜利的根本保证是()。
①  人民军队的强大
②  党的正确领导
③  全心全意为人民服务
④  思想的先进性
【单选题】 根据本课程,做群众工作的一个基本点就是要满足群众的利益,所以要以()为中心。
①  经济建设
②  人民
③  党的领导
④  政治方向
【单选题】 党的十九大以来,我们党贯彻落实新时代党的建设总要求,坚持把党的()放在首位。
①  经济建设
②  社会建设
③  政治建设
④  文化建设
【单选题】 根据本课程,与()进行比较,能够比出社会主义的坚持不坚持、变与不变的优越性。
①  印度
②  俄罗斯
③  朝鲜
④  美国
【单选题】 本课程提到,红一、红四方面军会师后召开的()明确北上的战略方针。
①  遵义会议
②  瓦窑堡会议
③  两河口会议
④  八七会议