【单选题】【消耗次数:1】
端铣时应根据( )选择铣刀的直径。
背吃刀量
侧吃刀量
切削厚度
切削宽度
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 ( )是切削速度、进给量和背吃刀量的总称。
①  切削给量
②  切削总量
③  切削用量
【判断题】 加大进给量比加大背吃刀量有利于减小切削力。
①  正确
②  错误
【判断题】 在切削用量中,背吃刀量和进给量是影响切削力的主要因素,同时影响程度相同,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 背吃刀量是根据工件加工余量进行选择的,因而与机床功率和刚度无关。
①  正确
②  错误
【判断题】 背吃刀量决定刀具所承受的负荷和切屑尺寸大小,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 复合镗刀的切削速度按小直径镗刀所需选择。()
①  正确
②  错误
【单选题】 端铣法可以通过调整铣刀和工件的相对位置,调节刀齿切入和切出时的切削层厚度,来达到改善铣削过程的目的,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 背吃刀量是指工件上已加工面和待加工面之间的垂直距离。
①  正确
②  错误
【单选题】 不对称顺铣是指刀齿以最小的切削厚度切入工件,而以最大的切削厚度切出工件的铣削方式,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 拉刀切削速度低,切削厚度薄,切削平稳而加工精度高。()
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 教育通过开发人的潜能,形成作为“人”所必备的各种要素。
①  正确
②  错误
【判断题】 我们的教育方针是培养德智体全面发展的人才。因此,智育就是教学的唯一任务。
①  正确
②  错误
【判断题】 体育是以发展身体为核心的教育过程,它承担着使人体正常发展、增强体质的重大任务。
①  正确
②  错误
【判断题】 劳动(技术)教育在于培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情,培养学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 难度越大,区分度越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育与生产劳动相结合是一个广泛的概念,在微观上,主要是指整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。
①  正确
②  错误
【判断题】 素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
①  正确
②  错误
【多选题】 教学行政管理的主要工作有
①  教学决策管理
②  教学运行管理
③  教学档案管理
④  教务例行工作管理
【多选题】 教育机会平等所包含的含义是
①  受教育的资源分配平等
②  受教育权利和义务的平等
③  教育结果的相对平等
④  受教育机会平等
【多选题】 素质教育的基本任务是坚持以人为本,(),为每个人顺利走向成功奠定基础
①  增强群众的爱国主义精神,为国家和社会多做贡献
②  使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成,成为社会的合格成员
③  使每位学生都具有良好的社会适应和生存能力
④  保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应,为社会健康和谐发展创造条件