【判断题】【消耗次数:1】
220V/60W灯泡,若接在110V的电源上能正常发光?。
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【判断题】 220V,60W的灯泡接在110V的电源上,消耗的功率为30W。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个“220V,60W”灯泡L1和一个“110V,20W”灯泡L2连接在电路中,下列说法中正确的有。
①  它们串联在220V电压下时,两者都能正常工作。
②  它们串联在220V电压下时,L1能正常工作,L2不能正常工作。
③  它们串联在220V电压下时,L1不能正常工作,L2能正常工作。
④  它们串联在220V电压下时,两者都不能正常工作。
【单选题】 将额定值为220V、100W的灯泡接在110V电路中,其实际功率为( )。
①  100W
②  50W
③  25W
④  12.5W
【判断题】 220V,40W的灯泡接到110V的电压上时,消耗的功率为20W。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个由线性电阻构成的电器,从220V的电源吸取1000W的功率,若将此电器接到110V的电源上,则吸取的功率为(  )。
①  250W
②  500W
③  1000W
④  2000W
【单选题】 有“220V、100W”“220V、25W”白炽灯两盏,串联后接入220V交流电源,其亮度情况是( )。
①  100W灯泡最亮
②  25W灯泡最亮
③  两只灯泡一样亮
【单选题】 一只日光灯和一只白炽灯并联接在f=50Hz、电压U=220V的电源上,日光灯的额定电压UN=220V,取用功率P1=40W,其功率因数cos 1=0.5;白炽灯的额定电压UN=220V,取用功率P2=60W,线路总电流I为( )A。
①  0.252
②  0.352
③  0.452
④  0.552
【单选题】 某感性负载的功率因数为0.5,接在220V正弦交流电源上,电流为10A,则该负载消耗的功率为( )
①  2.2KW
②  1.1KW
③  4.4KW
④  0.55KW
【单选题】 室外220V灯具距地面不得低于()
①  A3.5m
②  B3m
③  C2.5m
④  D8m
【单选题】 有一台单相照明变压器,容量为10kVA,电压为380V/220V。今欲在二次侧接上40W,220V的白炽灯,最多可以接( )盏。
①  100
②  150
③  200
④  250
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【单选题】 在现实生活中,社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的()心理状态和行为习惯
①  一般的
②  一定的
③  特殊的
④  稳定的
【多选题】 人生观主要包括( ????)
①  人生价值
②  人生的生活水平
③  人生态度
④  人生目的
【单选题】 (??? )是引发自私自利、权钱交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源
①  实用主义
②  享乐主义
③  个人主义
④  拜金主义
【单选题】 美国兰德公司曾跟踪500家世界大公司,发现它们有一个共同的特点,即始终坚持四种价值观:人的价值高于物的价值,共同价值高于个人价值,社会价值高于利润价值,用户价值高于生产价值。这四种价值观都属于正确的价值观。判断一种价值观是否正确的标准,是看它是否:( ?)
①  反映了社会存在
②  反映了事物发展的客观联系
③  能促进经济的发展
④  符合事物发展规律和人类根本利益
【单选题】 人生观与世界观的关系是( ??)
①  人生观决定世界观
②  世界观决定人生观
③  具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④  具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
【单选题】 “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明( ??)
①  自然属性是人的本质属性
②  社会属性是人的本质属性
③  自然属性和社会属性都是人的本质属性
④  自然属性和社会属性都不是人的本质属性
【单选题】 (? ???)是科学理论、创新思维的源泉,是检验真理的试金石,也是青年,锻炼成长的有效途径
①  大胆假设、小心求证
②  改革创新
③  社会实践
④  思辨
【单选题】 全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( ??)
①  个人的社会存在
②  个人需要的最大满足
③  个人对社会的责任和贡献
④  社会对个人的尊重和满足
【单选题】 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是( ???)
①  世界观
②  人生观
③  自然观
④  历史观
【单选题】 评价一个人人生价值的大小,主要看他( ??)
①  对社会的责任和贡献
②  从社会上获得的尊重和满足
③  是否选择了正确的人生价值目标
④  从事创造性实践活动的思想动机