【单选题】【消耗次数:1】
为提高机电一体化机械传动系统的固有频率,应设法(?? )。
减小系统的摩擦阻力
增大系统转动惯量
增大系统的驱动力矩
增大系统刚度
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【单选题】 为提高机电一体化机械传动系统的固有频率,应设法( )。
①  增大系统刚度
②  增大系统的驱动力矩
③  增大系统转动惯量
④  减小系统的摩擦阻力
【单选题】 传动系统的固有频率对传动精度有影响,( )固有频率可减小系统的传动误差,( )系统刚度可提高固有频率。
①  提高,提高
②  减小,减小
③  提高,减小
④  减小,提高
【单选题】 传动系统的固有频率对传动精度有影响,( )固有频率可减小系统的传动误差,(??? )系统刚度可提高固有频率。
①  提高,减小
②  提高,提高
③  减小,提高
④  减小,减小
【判断题】 转动惯量大,机械负载随之减小,系统响应速度变快,灵敏度上升,有利于系统固有频率减低,在设计时应使机械传动部分的重量和转动惯量尽量大。
①  正确
②  错误
【判断题】 为减少机械传动部件的扭矩反馈对电机动态性能的影响,机械传动系统的基本固有频率应低于电气驱动部件的固有频率的2~3倍,同时,传动系统的固有频率应接近控制系统的工作频率,以免系统产生振荡而失去稳定性。
①  正确
②  错误
【判断题】 齿轮传动系统中各级传动比的最佳分配原则中等效转动惯量最小原则是使所设计的齿轮传动系统换算到该齿轮传动系统输出轴上的等效转动惯量为最小。
①  正确
②  错误
【单选题】 人体共有几大系统?
①  A 12
②  B 8
③  C 9
④  D 5
【判断题】 机械传动系统的好坏不会影响整个系统的伺服性能。
①  正确
②  错误
【单选题】 电子货币有三大系统构成:信用卡系统、数字现金系统和
①  IC?卡系统
②  POS?系统
③  电子支票系统
④  支付宝系统
【单选题】 电子货币有三大系统构成:信用卡系统、数字现金系统和( )。
①  IC卡系统
②  POS系统
③  电子支票系统
④  支付宝系统
随机题目
【判断题】 以表扬鼓励为主,是以学生的实际水平为基点确定参照系数的,不能用优秀的范文或作家创作的标准要求学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的适宜性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 受大纲和课时的限制,教学中进行作文训练的次量总是有限的,这就要求教师注意作文命题的有效性。
①  正确
②  错误
【判断题】 运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”。
①  正确
②  错误
【判断题】 从表达形式分,作文教学计划有文字综述式和文字表格结合式。
①  正确
②  错误
【判断题】 作文教学计划的制定、教学活动的开展要有教师个人的创造,但这仅就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言。确定教学计划的训练目标,不能一味求新。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文训练受大纲和课时的限制,训练的次数有限,这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力,培养学生的文体感。
①  正确
②  错误
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  命题形式
②  教学内容
③  教学目标
④  教学对象
【单选题】 以下关于作文命题方式的说法正确的是 ( )。
①  狭义的供料作文专指供料记叙文,即供给材料要求写成记叙文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②  话题作文只提供一个“由头”,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③  自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师计划的范围
④  作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,从作文形式方面给予一定的限制和规范
【单选题】 以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①  对于“春天”“灯”等题目,审题时宜运用“发隐法”,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其象征意义,把握其言外之意
②  ”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中,通过层层分解,找出有关的“已知条件”(即题目中的限制因素),根据“已知条件”,以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③  运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”
④  “收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法,或者“宽题窄做”,或者“窄题宽做”