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【判断题】【消耗次数：1】
用中等切削速度切削塑性金属时最容易产生积屑瘤。
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相关题目
【判断题】 用中等切削速度切削塑性金属时最容易产生积屑瘤。自动控制技术是机电一体化相关技术之一，直接影响系统的控制水平、精度、响应速度和稳定性。
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【单选题】 在（）切削条件下，容易产生积屑瘤。
①  高速切削塑性材料
②  高速切削脆性材料
③  中低速切削塑性材料
④  中低速切削脆性材料
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【判断题】 由于积屑瘤能代替切削刃进行切削，减小塑性变形及刀具的磨损，因此，积屑瘤的产生对粗加工切削过程是有利的。
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【判断题】 在金属切削过程中，高速加工塑性材料时易产生积屑瘤，它将对切削过程带来一定的影响。
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【单选题】 （ ）是通过切削温度和积屑瘤影响切削变形。
①  工件材料的力学性能
②  切削速度
③  进给量
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【多选题】 积屑瘤对切削加工过程有利方面的影响因素有（）。
①  代替刀刃切削，一定程度上保护刀刃
②  加大实际前角，切削轻快
③  提高表面粗糙度Ra值
④  使切削深度保持稳定
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【判断题】 切削速度越高，切削温度越高。
①  正确
②  错误
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【单选题】 切削脆性金属材料时，材料的塑性很小，在刀具前角较小、切削厚度较大的情况下，容易产生（ ）。
①  带状切屑
②  挤裂切屑
③  单元切屑
④  崩碎切屑
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【单选题】 适当增大刀具的前角可减小切屑变形和切削力，降低切削温度，进而抑制积屑瘤的产生，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 拉刀切削速度低，切削厚度薄，切削平稳而加工精度高。（）
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 专门从事脑力劳动的人的出现，是教师职业产生的基本条件。
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②  错误
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【判断题】 根据揭示出来的规律性进行实践方法的应用性研究是教师学的目的和任务。
①  正确
②  错误
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【单选题】 反映教师文化地位的指标是（ ）。
①  教师的学历和职称
②  教师团体
③  教师的权利
④  教师的资格
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【判断题】 骨干教师的成长过程，是其素质结构不断调整的过程。
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②  错误
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【判断题】 教师关注课堂常规及发生的事件以及这些事件和常规的意义和效果，这体现了教师的反思模式。
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②  错误
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【判断题】 教师的社会问题的研究在整个教师研究中是一个比较成熟的领域。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在课堂情景中，既有教师对学生心理发展和行为的影响，也存在着学生对教师心理和行为的影响，这体现了师生互动的（ ）。
①  双向性
②  情感性
③  同质性
④  显著性
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【判断题】 教师专业化是教师专业发展的一个方面。
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②  错误
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【单选题】 与教师专业发展研究密切相关的学科是（ ）。
①  教育法学
②  教师学
③  德育论
④  课程论
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【判断题】 在能力上，教育教学的实践能力开始初步形成，这体现了骨干教师成长的适应期。
①  正确
②  错误
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