【判断题】【消耗次数:1】
为避免换刀时刀具与工件或夹具发生干涉,换刀点应设在工件外部。
正确
错误
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相关题目
【单选题】 在绘制刀具布置图时,要正确选择换刀点,以避免换刀时刀具与机床、工件及夹具发生碰撞现象。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 数控车床的自转位刀架,当手动操作换刀时,从刀盘方向观察,只允许刀盘( )换刀。
①  逆时针转动
②  顺时针转动
③  任意转动
④  由指令控制
【单选题】 早期的加工中心机床“定距换刀”的换刀程序中,都是将换刀位置的坐标指令与换刀辅助功能指令分编为不同的程序段。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 轮廓加工完成时,应在刀具离开工件之前取消刀补。
①  正确
②  错误
【单选题】 车轴端面时,刀件与工件中心不等高会()
①  不能车
②  工件中心留下凸台
③  产生振动
④  工件偏心
【单选题】 换刀点是指在编制数控程序时/相对于机床固定参考点而设置的一个自动换刀的位置/它一般不能设置在( )
①  加工零件上
②  程序原点上
③  机床固定参考点上
④  浮动原点上
【判断题】 机械加工工艺系统由工件、刀具、夹具和机床组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 物料流是区别FMSA和FMC的主要标志。它包括工件与刀、夹具的输送、搬运及仓库存储。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在机械加工中,由机床、夹具、刀具、工件等组成的系统,称为工件系统,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 加工系统中所用的刀具必须标准化、系列化以及具有较长的刀具寿命,以减少刀具数和换刀次数。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 一个题目,经过训练,能锻炼学生尽可能多的作文能力,能培养学生的文体感这样的题目,即( )的题目。
①  适宜性
②  典型性
③  系统性
④  准确性
【单选题】 以下关于作文教学计划的说法正确的是( )。
①  作文教学计划的制定、教学活动的开展,应该有教师个人的创造,有自己的特色,但这只是就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言的
②  作文教学计划作为一种教学文献资料,可以为教师本人、为他人提供有益的经验和教训。所以不成功的教学计划,是没有价值的
③  制订作文教学计划时,必须要考虑教师本人的兴趣,教学对象的实际情况,包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素
④  学期作文教学计划是全校作文教学的总安排,是对语文教研组所有成员制定的作文教学活动的总纲领,具有指导、督促、协调各年级(班级)教学活动的作用
【单选题】 作文批改的正确步骤是( )。
①  内容——结构——语言文字
②  结构——内容——语言文字
③  语言文字——结构——内容
④  语言文字——内容——结构
【单选题】 提示语的作用不包括( )。
①  激发冲动
②  导引思路
③  降低要求
④  鼓励信心
【单选题】 狭义的供料作文专指供料( )。
①  说明文
②  应用文
③  议论文
④  记叙文
【单选题】 在对学生作文的立意进行批改时,首先要看立意是否( )。
①  .正确
②  深刻
③  新颖
④  集中
【单选题】 关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①  以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②  以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③  以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④  以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
【判断题】 中学作文教学的每一环节,都存在着促进学生全面发展的因素和条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生写作能力的提高,得力于教师的“训”和学生的“练”,与写作知识的讲授没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件。
①  正确
②  错误