【多选题】【消耗次数:1】
下列属于七月诗派的成员的是( )。
艾青
胡风
田间
绿原
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【多选题】 下列属于七月诗派的成员的是( )。
①  艾青
②  胡风
③  田间
④  绿原
【判断题】 七月诗派因田间主编《七月》而得名。
①  正确
②  错误
【多选题】 七月诗派的主要阵地是哪些刊物。()
①  《新时代》
②  《五月》
③  《七月》
④  《希望》
【单选题】 七月诗派重要的诗论家是著有《诗与现实》、《人与诗》、《诗是什么》的( )。
①  田间
②  胡风
③  艾青
④  阿垅
【单选题】 下列作家中,属于“七月”派的一组诗人是()
①  曾卓、绿原
②  艾青、洛夫
③  流沙河、绿原
④  公刘、臧克家
【判断题】 “七月诗派”是在卞之琳影响下产生的一个新诗流派。
①  正确
②  错误
【单选题】 “七月派”中最优秀的小说家是( )。
①  胡风
②  阿垅
③  路翎
④  穆旦
【判断题】 七月诗派是一个以创作自由体诗为主的现实主义新诗流派。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一个名字不是“七月诗人”中的成员。( )
①  阿垅
②  田间
③  穆旦
④  绿原
【判断题】 作家路翎原名徐嗣兴,隶属“七月派”。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  奖励
④  惩罚
【单选题】 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  苛勒
③  布鲁纳
④  托尔曼
【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】 心理健康教育的总目标为( )。
①  提高学生的心理素质
②  发展学生的能力
③  提高学生的成绩
④  克服学生的厌学情绪
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①  高智力者其创造性也高
②  高创造性者必有高智商
③  低创造性者其智商一定高
④  创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
【单选题】 提出操作性条件反射作用理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  托尔曼
④  斯金纳
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )。
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )。
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度