【多选题】【消耗次数:1】
色彩的审美效果主要有( )。
视觉效果
表情效果
象征效果
听觉效果
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【多选题】 色彩的审美效果主要有( )。
①  视觉效果
②  表情效果
③  象征效果
④  听觉效果
【单选题】 创意效果按照内容划分应该包括:经济效果、社会效果和()
①  目标效果
②  成熟效果
③  心理效果
④  可靠效果
【多选题】 广告效果具有与其他经济活动效果不同的特征,主要表现在( )
①  时间的滞后性
②  效果的积累性
③  效果的复合性
④  效果的层次性
⑤  效果的耗散性
【判断题】 经济效果和文化效果。()
①  正确
②  错误
【多选题】 力的作用效果包括( )。
①  强度效果
②  刚度效果
③  运动效果
④  变形效果
⑤  稳定效果
【多选题】 文学阅读效果主要包括三个方面:( )。
①  个体效果
②  社会效果
③  文化交流效果
④  审美效果
【单选题】 多色标志设计的关键在于( ),良好的色彩搭配可以让人看后刹时产生非同一般的视觉效果。
①  色彩搭配
②  色彩种类
③  色彩属性
④  色彩数目
【判断题】 广告的传播效果是最基本的广告效果,有了好的传播效果才有可能取得好的促销效果。()
①  正确
②  错误
【判断题】 广告的传播效果是最基本的广告效果,有了好的传播效果才有可能取得好的促销效果。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 根据广告活动产生效果的时间来划分,可以将广告效果划分为( )
①  导入期效果
②  即时效果
③  近期效果
④  长期效果
⑤  成熟期效果
随机题目
【单选题】 ()表现在儿童对词义的理解非常具体,过度缩小词义。
①  笼统性
②  特化性
③  具体性
④  窄化性
【判断题】 学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量
①  正确
②  错误
【判断题】 言语表情是指在言语表达中,能根据内容需要,控制和调节声音的大小和速率,增强言语的表现力。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育。
①  丰富儿童词汇
②  帮助儿童正确理解词义
③  帮助儿童正确运用词汇
④  提供正确示范
【判断题】 学会控制自己的情绪和恰当地表达情感是促进儿童亲社会行为发展的重要途径。
①  正确
②  错误
【多选题】 儿童使用简单句的类型主要有()
①  主谓结构
②  主谓宾结构
③  主谓双宾结构
④  主谓定宾
【单选题】 ()在学前儿童词汇中占的比例最大。
①  动词
②  名词
③  形容词
④  副词
【判断题】 2.5-3岁为目标口语初步发展阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童掌握词的顺序不同,先掌握实词,后掌握虚词。
①  正确
②  错误
【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有()。
①  词汇数量在不断增加
②  词汇量随着年龄的增长而增加
③  儿童掌握词类的范围不断扩大
④  儿童对词义的理解不断确切和深化