余秋雨的散文作品沉静而有文化底蕴，著有《文化苦旅》、《我与地坛》等。

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【判断题】《文化苦旅》是学者散文作家金克木的作品

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【多选题】以下散文集，属于余秋雨创作的是

① 《我与地坛》

② 《负暄琐话》

③ 《文化苦旅》

④ 《千年一叹》

⑤ 《山居笔记》

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【多选题】下面是《文化苦旅》中的散文名篇？

① 《莫高窟》

② 《道士塔》

③ 《遥远的绝响》

④ 《苏东坡突围》

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【判断题】《文化苦旅》开启了文化散文的创作阶段，它的作者是史铁生。

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【判断题】作为戏曲理论家和文化史学者的余秋雨，从80年代中期开始了散文创作。1985年、1993年、1998年分别在《收获》杂志上开设了《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜天话语》等专栏，在社会上产生了广泛的影响，并且引发了“大散文”或者“文化散文”热，促进了散文文体的变革。

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【判断题】散文《白发苏州》的作者是余秋雨。

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【多选题】以下散文集，属于余秋雨创作的是

① 《读中文系的人》

② 《千年一叹》

③ 《文化苦旅》

④ 《霜冷长河》

⑤ 《山居笔记》

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【单选题】《我与地坛》的作者是

① 余秋雨

② 史铁生

③ 董桥

④ 张中行

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【多选题】倾向之三是坚守精英文化和张扬理想主义。这一倾向的代表性文学现象和文学创作有一批长篇小说，如陈忠实的《白鹿原》、张承志的《心灵史》、韩少功的《马桥词典》、张炜的《家族》；有余秋雨等人的“文化散文”《文化苦旅》、《山居笔记》和一些“学者随笔”等。 ’

① 陈忠实的《白鹿原》

② 余秋雨的《文化苦旅》

③ 杜鹏程的《保卫延安》

④ 张炜的《家族》

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【判断题】学者散文指由学者创作的且以才学、理趣等学术文化内涵表现见长的散文作品。

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【多选题】欧文认为，教育应该培养全面发展的新人，也就是（）相结合的全面发展的新人。

① 体力劳动和脑力劳动

② 学习知识和培养技能

③ 理论和实践

④ 学会社交和学会生活

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【单选题】清末民初，______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。（）

① 日本

② 德国

③ 欧美

④ 教会

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【多选题】在《人的教育》中，福禄培尔把人类初期的发展分成四个阶段，即（）、（）、（）和（），并进行讨论了前三个时期的教育。

① 婴儿期

② 幼年期

③ 少年期

④ 青年期

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【多选题】俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有（）等，编写了小学俄语教材（）。

① 《论公共教育的民族性》

② 《儿童世界》

③ 《人是教育的对象——教育人类学初探》

④ 《祖国语言》

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【多选题】人性论是裴斯泰洛齐教育学说的基础，他提出的“人的二重本性”指的是（）。

① 动物性

② 生物性

③ 崇高性

④ 本能性

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【多选题】产业革命带来了一系列社会问题，其中最主要的问题是（）。

① 产品过剩造成经济危机

② 贫民婴幼儿的生命

③ 工人的贫困加剧

④ 女工和童工的增加

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【多选题】 1899年（明治三十二年）日本制定了《幼儿园保育及设备规程》，对幼儿园的（）等都做了明确的规定。

① 性质

② 建筑设备

③ 教育内容

④ 入园年龄

⑤ 幼儿教师比例

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【多选题】在欧文的幼儿学前教学校引入之前，美国流行的是裴斯泰洛齐的家庭式教育，强调运用（）和（）的教育影响幼儿。

① 直观教具

② 家庭式爱

③ 课堂教学

④ 师生之爱

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【多选题】俄国教育家乌申斯基教学论思想认为，教学有两个目的，一是（）目的；二是（）目的，两个目的是相互相成的，缺一不可。

① 形式的

② 理论的

③ 实际的

④ 逻辑的

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【多选题】 1904年，中国颁行癸卯学制后，帝国主义加速在中国开幼稚师范学校,其中包括（）。

① 苏州景海女学幼稚师范科

② 华北教育会协和女书院

③ 上海爱国女校

④ 浙江杭州私立弘道学幼师科等

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