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【单选题】【消耗次数:1】
投掷两个均匀的骰子,已知点数之和是偶数,则点数之和为6的概率为
①
5/18
②
1/3
③
0.5
④
以上都不对
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相关题目
【单选题】
掷二枚骰子,事件A为出现的点数之和等于3的概率为?
①
1/11
②
1/18
③
1/6
④
都不对
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【单选题】
投两次骰子,两次至少有一次出现6,且两次骰子的点数之和为偶数的概率为
①
1/9
②
5/36
③
1/6
④
7/36
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【判断题】
将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数之和为8的概率为5/36.
①
正确
②
错误
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【判断题】
将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数之和为8的概率为1/36.
①
正确
②
错误
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【单选题】
随机地掷一骰子两次,则两次出现的点数之和等于8的概率为?
①
3/36
②
4/36
③
5/36
④
2/36
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【判断题】
将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数中最大点数不超过3的概率为5/36.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数中最大点数不超过3的概率为1/4.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
掷两颗骰子,则两颗骰子出现的点数之和的数学期望是( )
①
3
②
5
③
6
④
7
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【单选题】
抛掷一个骰子,点数大于3的概率为( )
①
<img src="20190823/1566541454394535.jpg" title="1566541454394535.jpg" alt="图片12.jpg" width="17" height="45"/>
②
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③
<img src="20190823/1566541443582779.jpg" title="1566541443582779.jpg" alt="图片11.jpg" width="16" height="44"/>
④
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【单选题】
从区间(0,1)内随机取两个数,则两数之和小于6/5的概率为
①
4/5
②
19/25
③
18/25
④
17/25
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随机题目
【单选题】
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )
①
自觉性、主动性和稳定性
②
积极性
③
适应性和社会性
④
内化性和意志性
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【单选题】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
①
原型操作
②
原型内化
③
操作定向
④
原型定向
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【单选题】
体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )
①
认知技能
②
社交技能
③
智力技能
④
动作技能
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【单选题】
数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于( )
①
近景的直接性动机
②
低级的动机
③
高尚的动机
④
远景的间接性动机
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【单选题】
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高的内驱力
③
附属的内驱力
④
求知欲
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【判断题】
动作技能的教学方法一般宜采用示范法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①
正确
②
错误
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【判断题】
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是( )
①
示范
②
讲解
③
反馈
④
练习
⑤
动觉
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【多选题】
态度的结构包括( )
①
认知成分
②
情感成分
③
意志成分
④
行为倾向成分
⑤
理智成分
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