【单选题】【消耗次数:1】
郭学萍在()教学中采用美读教学。
《爱如茉莉》
《飞翔的童话》
《风》
《灰椋鸟》
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相关题目
【单选题】 郭学萍在《飞翔的童话》这堂课上进行童话书推荐的主要策略主要是()。
①  设置悬疑
②  直接告诉
③  学生推荐
④  上网查找
【单选题】 郭学萍《风》的课堂教学中第三个环节是()。
①  写风
②  听风
③  寻风
④  赏风
【单选题】 郭学萍()课堂教学使学生充分参与其中,调动学生各方面的能力。
①  《数字 联想 表达》
②  《我的第一本“手工图画书”》
③  《橘子》
④  《飞翔得童话》
【单选题】 《飞翔的童话》课堂教学设计分为()个环节。
①  3
②  4
③  6
④  5
【单选题】 郭学萍被称为“从童话里走出来的老师”,请问她一共写了()多篇童话。
①  75
②  60
③  90
④  85
【单选题】 郭学萍认为一位教师想要形成自己独特的教学风格,需要()年时间。
①  13
②  20
③  15
④  16
【单选题】 郭学萍的哪篇名课是源于真实的事件?()
①  《灰椋鸟》
②  《杨修之死》
③  《爱如茉莉》
④  《从罐头里走出来的孩子》
【单选题】 郭学萍是在()提出“有思考的对话,才会有思想的生成”。
①  《橘子》
②  《歌谣里的童年》
③  《祁黄羊》
④  《永远的白衣战士》
【单选题】 下列()属于郭学萍创意写作的四大“秘诀”之一。
①  超越常识
②  超越心理
③  超越自我
④  超越别人
【多选题】 读的教学原则包括( )
①  听说结合
②  音形结合拼读单词
③  听读结合
④  图文并茂
随机题目
【判断题】 老舍的《骆驼祥子》是一部现实主义作品。
①  正确
②  错误
【判断题】 老舍《骆驼祥子》的文学体裁是话剧。
①  正确
②  错误
【判断题】 老舍创作的最后一部长篇小说是《四世同堂》
①  正确
②  错误
【判断题】 老舍在小说《断魂枪》中成功塑造了神枪手“沙子龙”这位传奇人物形象。
①  正确
②  错误
【多选题】 老舍在英国生活时期完成的三部小说是( )
①  《老张的哲学》
②  《二马》
③  《赵子曰》
④  《离婚》
【单选题】 老舍《骆驼祥子》中,主人公祥子的身份是()。
①  乞丐
②  车夫
③  巡警
④  教师
【单选题】 老舍曾为自己作品一度流入为幽默而幽默的“油滑”而深深地苦恼,试图“故意的停止幽默”,而他为自己得之于北京市民趣味的幽默找到了健康的发展方向的作品是( )
①  《四世同堂》
②  《二马》
③  《骆驼样子》
④  《离婚》
【单选题】 老舍短篇小说《断魂枪》的故事背景是( )
①  晚清时期
②  民国初年
③  五四时期
④  抗战时期
【单选题】 老舍的长篇小说《猫城记》属于( )
①  寓言体小说
②  写实小说
③  社会剖析小说
④  心理分析小说
【单选题】 老舍创作的最后一部小说是( )。
①  骆驼祥子
②  断魂枪
③  四世同堂
④  正红旗下